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年度杰出人物评选
策划书
团学会办公室
2013年3月30日
目录
第一部分 活动概况
1.1活动背景第3页
1.2活动主题第3页
1.3活动内容第3页
1.4活动目的第3页
1.5活动可行性分析第4页
第二部分 活动流程
2.1前期宣传第4页
2.2活动报名第5页
2.3人物评选第5页
2.3.1评选原则及指标第5页
2.3.2推选办法及活动流程第6页
2.3.3参选第6页
2.3.4奖项第7页
2.4演讲比赛流程第7页
第三部分 经费预算第8页
第四部分 活动中可能出现的问题及解决方案第9页
附录1:年度人物评选参赛报名表第11页
附录2:入围演讲比赛评分细则第14页
附录3:活动现场人员分工第16页
附录4:年度杰出人物具体参评标准第17页
2013年度“双优双十”人物评选
第一部分 活动概况
·活动背景
“榜样的力量是无限的”! “建艺院年度“双优双十”人物”评选活动正是基于这一初衷提出的设想,一方面积极响应“班级凝聚力建设工程”。以学风建设和团队精神塑造为核心,以丰富多彩的课外文化体育艺术活动为载体,以“双优双十”评选表彰为抓手,引导建设一批阳光向上、团结互助、奋发有为的优秀班级和优秀寝室群体,不断增强班级和寝室凝聚力,为广大学生健康成长成才注入有效的正能量;另一方面努力营造向榜样学习的氛围,提升校园文化水平,通过身边的人和事来督促广大学子,通过亲身参与,近距离体验和分享他人的生活经验,提高学生思想道德水平,进一步推进立德修身工程,以政治思想素质提升为先导,以“忠”、“信”、“孝”、“义”、“公”、“廉”、“勤”、“韧”八个方面的优秀意志品格修炼为核心,???力打造大学生立德修身教育的系统化模块,构建起促进大学生优良意志品格内化的长效机制。
为建设和谐校园添砖加瓦,为党的十八大献礼,共筑“中国梦”。
·活动主题:凝聚班级魂,共筑中国梦
·活动内容
3.1参加者:建筑与艺术学院大一至大四年级学生及全体老师。
3.2邀请嘉宾:院长: 书记: 副书记:
辅导员:
3.3 活动时间:四月中旬公布年度人物名单
四月下旬举办演讲比赛及颁奖典礼
3.4 主办单位:学院团学会团委办公室
协办单位:团学会其他部门
3.5 活动地点:待定
·活动目的
为了深入贯彻落实学院大学生“立德修身工程”,与感恩同行,着力引导大学生将“大爱、孝道、感恩”深深植根于心灵。切实推进我校大学生心理健康教育工作的开展,促进学生健康成长,特开展此次的活动。
响应“芙蓉力量”大学生评选,为我院开辟一个彰显独特个性与能力的人物评比舞台。以“党的基层组织建设年”和“喜迎党的十八大”为契机,寻找身边的榜样,发挥典型的力量。
促进校园文化大发展大繁荣,弘扬新世纪大学生精神风貌。贴近学生实际,规划稳定独特中南校园文化,营造强烈文化氛围,加强同学之间的交流与沟通,以激发同学们的青春活力,促进同学们身心健康和快乐生活,让彼此的感情得以升华。
5. 着力培养同学们语言表达能力、人际交往能力、组织协调能力、合作能力、创新能力、发现分析解决问题能力等6种可迁移职业能力。
活动可行性分析
经过前期调查显示:各班同学对于本次活动的预期较高,能肯定地判断出届时将会有很多同学积极参与到本次活动中来,并在学校范围内产生广泛而深远的影响,能过建设一批阳光向上、团结互助、奋发有为的优秀班级和优秀寝室群体,不断增强班级和寝室凝聚力,为广大学生健康成长成才注入有效的正能量。所以我们确信开展本次活动是十分有必要和有意义的,也将会取得我们所预期的良好效果。
第二部分 活动流程
2.1前期宣传
a.联系宣传部制作20张小海报,于比赛前十天贴到二食堂,各寝室楼下。并制作四张大海报及宣传横幅张贴悬挂于广场,艺术楼。将比赛的亮点用海报的形式展示,鼓励同学参与。
b.网站宣传:主页网站、人人网站、校团委网站、BBS、百度贴吧等
c.刊物宣传包括:“桥”刊、中南大学学报等刊物。
d.班级宣传:于赛前15天召集各班班长开会,并给每班发一份通知和报名表。请班长动员班上同学,并提前九天以班为单位将报名表交至办公室。
2.2活动报名
做好个人或团体报名登记(包括姓名、性别、班级、宿舍、联系电话)。表格发放到各班级,由各班组织委员负责。
2.3人物评选
2.3.1评选原则及指标
在本人自愿的基础上,采取公开、公平、公正原则,确保参选人员事迹真实,事迹本身应具有较大教育意义。推选人物应该具备以下一种或几种特点:
a.大学期间没有任何挂科、旷课或违纪记录;
b.大学期间曾获奖学金或评优奖项;
c.思想端正,生活态度积极;
d.
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