长方体和正方体练习20159.docVIP

小学六年级上第一单元数学 班级： 姓名： 一、填空。 长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点，相对的棱长度（ ），相对的面（ ）。 （ ）个棱长是2厘米的立方体拼起来给成一个棱长是4厘米的立方体。 一个长方体的长5厘米，宽3厘米，高2厘米，它的最大的一个面是（ ）面，面积是（ ）平方厘米。这个长方体的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 一个底面边长10厘米，长2米的长方体铁皮通风管，沿着高剪开得到一个长方形，它的长是（ ）米，宽是（ ）米。 一个正方体的棱长总和是48厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 把三个棱长为1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。 把一个棱长是a米的正方体木材，任意截成两个小长方体后，表面积比原来多（ ）平方米。 如左下图，长方体的长、宽、高分别是（ ）、（ ）、（ ）。计算它的占地面积要用（ ）×（ ）；计算它的前面的面积要用（ ）×（ ）；计算它的左面的面积要用（ ）×（ ）。它的棱长总和是（ ）。 10分米 5分米 6分米 5厘米 右上图正方体的棱长和是（ ），占地面积是（ ），体积是（ ），表面积是（ ）。 一个立方体的棱长扩大3倍，它的棱长总和扩大（ ）倍，底面积扩大（ ）倍，表面积扩大（ ）倍，体积扩大（ ）倍。 一根长5米的长方体木料，把它平均分成5段，表面积正好增加48平方分米，每段木料的体积是（ ）立方分米。 一个长方体仓库从里面量约长10米，宽5米，高6米，如果放入棱长是2米的正方体木箱，至多可以放进（ ）个。 将一个长12厘米，宽10厘米，高6厘米的长方体切成两个长方体，表面积最多增加（ ）平方厘米，最少增加（ ）平方厘米。 有一个用立方体木块搭成的立体图形： 从前面看是： 从左面看是： 要搭成这样的立体图形，至少需（ ）个立方体木块。 有一个长方体，正好可以切成大小相同的4个立方体，每个小立方体的表面积是24平方厘米，原长方体的表面积可能是（ ）平方厘米，也可能是（ ）平方厘米。 二、判断。 1、正方体是特殊的长方体。………………………………………………………………（ ） 2、一个长方体可能有8条棱的长度都相等。………………………………………………（ ） 3、棱长是6分米的正方体，它的表面积和体积相等。……………………………………（ ） 4、正方体、长方体、圆柱和圆锥的体积都可以用“底面积乘高”计算。………………（ ） 5、正方体的棱长缩小一半后,体积比原来少一半。………………………………………（ ） 三、选择。 1、一个圆长方体的底面积扩大2倍，高不变，它的体积扩大（ ）。 ①2倍 ②4倍 ③6倍 ④不变 2、把一个棱长为4厘米的正方体，分割成两个长方体，这两个长方体表面积总和是（ ）平方厘米。 ①64 ②128 ③80 ④96 3、把自己的一个拳头伸进装满水的面盆里，溢出的水的体积是（ ） A、大于1毫升，小于1升 B、大于1升，小于1立方米 C、大于1立方米，小于1升 D、小于1毫升，大于1升 4、下图中，甲的体积（ ）乙的体积；甲的表面积（ ）乙的表面积。 甲 乙 A、大于 B小于 C、等于 D不能确定  四、解决问题 1、 一个长方体的体积是6480立方厘米，长是30厘米，宽是18厘米。把这个长方体锯成尽量大相同的正方体。至少可以锯多少个？ 2、做一个无盖的长方体玻璃水盒,长8分米,宽6分米,高4分米,做这个水盒至少要玻璃多少平方分米?这个玻璃水盒能装多少升水? 3、 用3个 棱长5厘米的正方体拼成一个新长方体，新长方体的体积和表面积各是多少？ 4、 把一根长5米的长方体木料锯成4段后，表面积增加了120平方厘米，这根木料的体积是多少立方米？ 5、 一个长12厘米，宽15厘米的长方体水盒中装有深8厘米的水，现在把一个石头浸入水中（水不外溢），水面上升了4厘米，这块石头的体积是多少立方厘米？ 6、一个棱长5分米的正方体内放有一个不规则铁块，现在把40升水倒入正方体内（水不外溢），这时测得