潘建新2.docVIP

《动画效果》教学设计 教材分析 本课是新疆青少年出版社《信息技术》小学五年级上册第四单元演示文稿综合应用第11课《动画效果》学生在前面的学习中已经掌握制作演示文稿的基本方法，本课内容是介绍幻灯片动画效果的设置（整张幻灯片动画设置和幻灯片当中各种对象的动画设置）。 学生分析 该课时的学习对象为五年级的学生，从小学三年级开始学习信息技术，已经对信息技术知识有了一定的认识，在本学期的前二年节课的学习中，学生已经掌握了幻灯片的基本操作，学生学习信息技术的兴趣浓厚，积极性高，自学能力和探索能力也很强，都为该课时打下了一个坚实的基础，但是由于学习的差异性，有的同学对知识的接收要慢一些，所以在课程的设计上老师应用“以优代困”的方式来解决这一问题。 教学目标 （一）知识与技能 （1）、能够了解PowerPoint演示文稿整张幻灯片和幻灯片当中各种对象的动画效果设置的方法； （2）能够初步学会整张幻灯片动画效果的设置。 （3）能够了解“自定义动画”的操作方法。 （二）过程和方法 1、知道整张幻灯片和幻灯片当中各种对象的动画效果设置的方法的操作过程； 2、知道PowerPoint演示文稿“自定义”动画效果的不同表现； 3、知道怎样合理应用动画效果； （三）情感、态度和价值观 1、培养学生正确操作、探索、比较的能力； 2、培养学生的审美情趣和合理利用资源的能力 ； 3.鼓励学生与学生之间团结协作，大胆