第2课时函数的三种表示方法剖析.pptVIP

第2课时 函数的三种表示方法;（1）填写下表：; 问题1 请交流列表格、写解析式、画图象三种表示函数关系的方法各有什么优点？; 问题2 一个水库的水位在最近5小时内持续上涨，下表记录了这5小时的水位高度。;（2）据估计这种上涨情况还会持续2小时，预测再过 2小时水位高度将达到多少米？;例1 如图是某观水站8月上旬记录的水位图，看图回答：; （2）在这10天中，哪一天的水位最高？最高水位是多少？哪一天的水位最低？最低水位是多少？; （4）这10天中，有哪几天的水位在上升？有哪几天的水位在下降？有没有水位保持不变的？; （5）从图象中，你还能了解哪些信息？能试着分析水位变化的原因吗？;例2 某城市为了节约用水，采用分段收费标准，若用户居民的每月应交水费y(元)与用水量x(吨)之间关系的图象如图所示，根据图象回答：; （2）若某户居民每月??3.5吨水， 则应交水费多少元？若某月交了水费 17元，则该户居民用了多少吨水？;;1.从教材习题中选取， 2.完成练习册本课时的习题.; 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。 —— 阿·斯米尔诺夫