4-5五年级科学-运动与摩擦力2学案.ppt

义务教育教科版《科学》五年级上册;旧轮胎;新轮胎，旧轮胎 新鞋底，旧鞋底 ; 物体在运动时，物体与物体之间会产生摩擦，因为有摩擦，物体就会被磨损。;感受摩擦和摩擦力;;生活中的摩擦现象; 我们用弹簧测力计沿着水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。;１、小组内分工合作，确定谁测量，谁读数。 ２、测量时先检查指针是否对准“０”刻度。 　　如果不是，请调整好。 ３、测力计要沿水平方向匀速拉动物体，不要碰到桌面。 ４、测量完成后，整理好器材放在桌子中间。;摩擦力的大小与什么因素有关？;猜想与假设;;步骤:;我们的发现： 物体间接触面光滑，摩擦力 ；物体间接触面粗糙，摩擦力 。;;步骤:;我们的发现： ;大家好！我是摩擦力小精灵，我无处不在，对我???有利的我们就要加以利用，有害的我们就要加以防止。;增大摩擦的方法;减少摩擦的方法;物体间接触面光滑，摩擦力小； 物体间接触面粗糙，摩擦力大。 ;1、由于摩擦，物体会受到一个阻碍运动的力，这种力叫做 。 2、摩擦力的大小与物体的 和 有关。两个物体的接触面越光滑，摩擦力就