19.2[公开课].pptVIP

衬矫脉赏阻猩赐瓢翘鞋爬虐涟踩屠;1.知道什么是电磁波，知道光是;看了本节课题和学习目标，你有哪;1.谁让信息飞起来？2.电磁波;展示分工表题号展示分工展示方式;评价分工表题号评价分工评价要求;什么能让信息飞起来？电磁波。电;电磁波的形式多种多样γ射线、X;我们生活在电磁波的海洋里。由于;1.1895年德国物理学家伦琴;1801年德国的物理学家里特,;(1)遥控器。生活中的电视机、;5、微波在通信领域大显身手。 ;根据波的传播情况将波分为两种。;所有的波都有波速、波长、频率。;频率：周期性变化次数与时间之比;波速（c）、波长（λ）、频率（;实验证明，不仅无线电波是电磁波;1、信息的加载声音、图像等信息;电磁波有利也有弊。电磁污染，已;质疑再探对本节课你还有那些疑问;运用拓展 请你根据学习内;1．电磁波在真空中的传播速度等;5．频率为4000Hz的声波在