第 1 节 细胞膜----系统边界NO9.docVIP

PAGE  SWJXA-B131 　　 　　　　班　　　　　　名　　　　　　　　号　　　　　　　　　　　　　　　NO9 PAGE  PAGE 4 第3章细胞的基本结构 第1节 细胞膜──系统的边界 1、教学目标 1.简述细胞膜的成分和功能 2.进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。 3.认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。 2、重点难点1.教学重点（1）细胞膜的成分和功能。 （2）细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。 2.教学难点（1）用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。（2）细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。 教学过程 问题探讨1.提示：气泡是光亮的，里面只有空气。细胞是一个具有_______、细胞____和细胞____的复杂结构，而且是一个立体的结构，在显微镜下，通过调节______可以观察到细胞的不同层面。光学显微镜下_______看见细胞膜，但是能够观察到细胞与_______环境之间是有界限的。 问题探讨2.提示：在电子显微镜诞生之前，科学家已经能够确定细胞膜的存在了。依据的实验事实主要有：进入活细胞的物质要通过一道选择性的屏障，并不是所有的物质都能进入细胞；用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内，伊红很快扩散到整个细胞，却不能很快逸出细胞；在光学显微镜下看到，用微针触碰细胞表面时，细胞表面有