初中中考物理实验汇总.docVIP

  • 6
  • 0
  • 约5.66千字
  • 约 7页
  • 2017-04-24 发布于重庆
  • 举报
初中中考物理实验汇总

初中物理实验汇总 一、测量平均速度 在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为lcm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”),则; (1)该实验是根据公式 进行测量的; (2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (填“大”或“小”); (3)请根据图中所给信息回答:SAB= cm; tBC= s; VAC= m/s. (4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏 (填“大”或“小”) 二、密度测量 1、用天平和量筒测金属块的密度。将托盘天平放在水平台面上。在调节托盘天平横梁平衡时,先用镊子把游码轻轻拨至 ,发现指针的偏转情况如图2甲所示,这时应将横梁右端的平衡螺母向 侧调节,直??指针指在分度盘的中央刻度线上。将金属块放在天平左盘并向右盘添加砝码及移动游码,直至天平平衡。右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图2乙所示,则金属块的质量是 g。把金属块放在装有30cm3水的量筒中,量筒内水面的位置如图2丙所示,则金属块的密度是 kg/m3。 图2 图1 2、小明测量植物油密度时,按下列顺序进行了操作:①用天平测出空烧杯的质量m1;②向烧杯中倒入适量的植物油,测出烧杯与植物油的总质量m2;③将烧杯中的植物油倒入量筒中,测出植物油的体积V;④计算出植物油的密度。 下表是小明据上述实验操作,设计的记录数据表格。请根据图1将表格中的数据填写完整。 物理量空烧杯的质量m1/g烧杯与植物油的总质量m2/g植物油的体积V/cm3植物油的密度 /kg/m3测量值        小明按上述实验操作得到的密度值与真实值比较偏大还是偏小?________________,请你在小明实验的基础上,设计一个误差更小的实验方案并写出密度的最后表达式。 三、同一直线上二力的合成 1、方向相同的两个力的合成,如图1 ①将弹簧的B端固定,再用两个已调节好的弹簧测力计沿相反方向拉A端,使A端到达某一点O并记录下该点的位置,在表格中记录下两个拉力F1 、F2的大小和方向; ②再用一个弹簧测力计拉弹簧A端, 记录F的大小和方向; ③从下表记录中你能得到的关于作用在同一直线上方向相反的两个力的合力与这两个力的关系是: 。 2、方向相反的两个力的合成,如图2 ①将弹簧的B端固定,再用两个已调节好的弹簧测力计沿相反方向拉A端,使A端到达某一点O并记录下该点的位置,在表格中记录下两个拉力F1 、F2的大小和方向; ②再用一个弹簧测力计拉弹簧A端, 记录F的大小和方向; ③从下表记录中你能得到的关于作用在同一直线上方向相反的两个力的合力与这两个力的关系是: 。 F1/NF2/NF/N 实验表格 四、二力平衡条件 在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。 (1)图18a的探究方案中研究对象是小卡片,图18b的探究方案中研究对象是       ; (2)小明选择了图18a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的   ? 和   ? 对物体平衡的影响; (3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在    上的两个力对物体平衡的影响。 (4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么? 五、影响滑动摩擦力大小的因素 23、在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图20所示. 图20 (1)实验操作的关键是什么? (2)由甲、乙两图得到的结论是_______________________。 (3)图乙和图丙探究的问题是________________________。 (4)在此实验的基础上,小明又猜想:滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关.请你利用图中已有的器材,设计探究方案验证小明的猜想. 六、探究液体压强 26、在“研究液体压强”的实验中,进行了如图23中各图所示的操作。 (1)为了顺利完成实验,除图中画出的器材外,还需要用到_ __; (2)比较图中代号为___、__、__的三个图,可得到的结论是:在同一深度,液体向各个方向的压强相等; (3)比较__、__两图,可以知道:在深度相同的情况下,不同液体的压强还与它的密度有关,液体的密度越大,压强____

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档