[名校联盟]平行四边形性质2.docVIP

教与学 19.1.1 平行四边形的性质(二)导学案 教与学 学习目标： 探索并掌握平行四边形的性质：平行四边形的对角线互相平分；探索“平行四边形的对角线互相平分”结论并能灵活运用结论进行推理和计算 重点：掌握“平行四边形的对角线互相平分”的性质 难点：平行四边形性质的灵活运用及几何计算题的解题表达 一、复习引入： 1、上节课我们认识了平行四边形，并探索出了平行四边形的一些性质， 你好记得吗？ 二、自学导航： 1、（合作探究）平行四边形除了上面你知道的这些性质外，还有没有其他的性质呢？让我们一起来探索吧！（用你那双灵巧的双手，和聪明的头脑动手做一做，你一定会有惊喜的。现在就开始吧！） 用薄纸（越透明越好呦！）做两个一样的平行四边形，标上字母，记作□ABCD和 □EFGH，分别画出每个平行四边形的两条对角线，把两个平行四边形叠放在一起，让□ABCD的顶点 A、B、C、D和 □EFGH的顶点E、F、G、H分别重合，用一个图钉（圆规的尖也可以呦！）把两个平行四边形在对角线的交点处固定，保证下面的平行四边形不动，把上面的平行四边形绕固定点旋转180度，他们还重合吗?在这个过程中你能看出上节课我们已经学过的平行四边形的边和角的性质吗？除此之外，你一定还有意外的发现，快快展示给同学们，一起分享你的成果吧！