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《角的度量》教学课件[定稿]
角的度量;教学目标
1、通过观察、操作等活动，理解角的意义，认识量角器，并能正确使用量角器。
2、通过各种实践活动，培养学生的观察、动手、表达能力和合作学习能力。
3、通过学习，使学生获得成功的体验，激发学生学习数学、热爱数学的情感。;活动一：观察手中的量角器;小组合作交流方法;认识量角器; 角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。把半圆分成180等份，每一份所对的大小是一度。记作“ 1°”。;;;;
活动二：探索角度的测量方法; 小组汇报交流方式;;;0;测量角的方法：;巩固练习：;活动三：小小辩论家;角的大小与角的两边画出的长短有关吗？;活动四：猜一猜;;;我相信;
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