选修2---3统计案例复习专题二.docx

PAGE \* MERGEFORMAT24 PAGE \* MERGEFORMAT8 选修23统计案例复习专题二 独立性检验的基本思想及其初步应用 学习目标 1.通过探究“吸烟是否与患肺癌有关系”引出独立性检验的问题，并借助样本数据的列联表、柱形图和条形图展示在吸烟者中患肺癌的比例比不吸烟者中患肺癌的比例高，让学生亲身体验独立性检验的必要性; 2.会根据列联表求统计量. 学习过程 一、复习：回归分析的方法、步骤，刻画模型拟合效果的方法、步骤. 二、学习探究 一）.独立性试验 新知1： 1.分类变量： . 2. 列联表： . 探究任务：吸烟与患肺癌的关系 1.由列联表可粗略的看出： (1)不吸烟者有 患肺癌; (2)不吸烟者有 患肺癌. 因此，直观上课的结论： . 2.用三维柱柱图和二维条形图直观反映: (1)根据列联表的数据,作出三维柱形图: 由上图可以直观地看出, 吸烟与患肺癌 . (2) 根据列联表的数据,作出二维条形图: 由上图可以直观地看出, 吸烟与患肺癌 . 根据列联表的数据,作出等高条形图: 由上图可以直观地看出, 吸烟与患肺癌 . 反思：（独立性检验的必要性）通过数据和图形,我们得到的直观印象是患肺癌有关.那是否有一定的把握认为“吸烟与患肺癌有关”呢？ 新知2：统计量 吸烟与患肺癌列联表 假设 ：吸烟与患肺癌没关系， 则在吸烟者和不吸烟者中患肺癌不患肺癌者的相应比例 . 因此， 越小，说明吸烟与患肺癌之间关系 ；反之， . = ※ 典型例题 例1 吸烟与患肺癌列联表 不患肺癌患肺癌总计不吸烟7775427817吸　烟2099492148总　计9874919965求. ※ 动手试试 练1. 性别与喜欢数学课程列联表： 喜欢数学不喜欢数学总　计男3785122女35143178总　计72228300求. 二）、 独立性检验的基本思想及其初步应用 新知1：独立性检验的基本思想： 独立性检验的必要性： 独立性检验的原理及步骤： 反证法假设检验要证明结论A备择假设H在A不成立的前提下进行推理在H不成立的条件下，即H成立的条件下进行推理推出矛盾，意味着结论A成立推出有利于H成立的小概率事件（概率不超过的事件）发生，意味着H成立的可能性（可能性为（1－））很大没有找到矛盾，不能对A下任何结论，即反证法不成功推出有利于H成立的小概率事件不发生，接受原假设 第一步：提出假设检验问题　H： 第二步：根据公式求观测值 （它越小，原假设“H：吸烟与患肺癌没有关系”成立的可能性越 ；它越大，备择假设“H： ” 成立的可能性越大.） 第三步：查表得出结论 P(k2k) 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 k 0.455 0.708 1..323 2.072 2.706 3.84 5.024 6.635 7.879 10..83 典型例题 例1 在某医院，因为患心脏病而住院的665名男性病人中，有214人秃顶；而另外772名不是因为患心脏病而住院的男性病人中有175名秃顶. 分别利用图形和独立性检验方法判断秃顶与患心脏病是否有关系？你所得的结论在什么范围内有效？ 小结：用独立性检验的思想解决问题： 第一步： 第二步： 第三步： 例2为考察高中生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系，在某城市的某校高中生中随机抽取300名学生，得到如下列联表： 喜欢数学课程不喜欢数学总　计　男　　　37　　　85　122　女　　　35　　　143　178总计　　　72　　　228　300由表中数据计算得到的观察值. 在多大程度上可以认为高中生的性别与是否数学课程之间有关系？为什么？ ※ 动手试试 某市为调查全市高中生学习状况是否对生理健康有影响，随机进行调查并得到如下的列联表： 不健康健　康总计不优秀41626667优　秀37296333总　计789221000 请问有多大把握认为“高中生学习状况与生理健康有关”