2013年高一化学同步练习:专题1第二单元第4课时知能优化训练(苏教版必修1).docVIP

2013年高一化学同步练习:专题1第二单元第4课时知能优化训练(苏教版必修1).doc

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金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 5 页 共  NUMPAGES 5 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  1.用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液,该容量瓶必须是(  ) A.干燥的         B.用欲配的溶液润洗过的 C.瓶塞不漏水 D.以上三项均须要求的 答案:C 2.(2011年徐州高一检测)下表是某人体检的部分指标,其中是用物质的量浓度来表示的是(  ) 序号项目名称结果单位参考值1谷丙转氨酶35U/L407白蛋白46.3g/L35~5511肌酸磷酸激酶156U/L25~20012甘油三酯0.79mmol/L0~1.71A.甘油三酯 B.谷丙转氨酶 C.肌酸磷酸激酶 D.白蛋白 解析:选A。物质的量浓度的常用单位是mol/L,故选A。 3.下列关于配制NaCl溶液的叙述中不正确的是(  ) A.托盘天平称取58.50 g食盐,加水配制成1 L溶液,NaCl溶液的浓度为1 mol/L B.转移时,要用玻璃棒引流 C.溶解食盐的烧杯要洗涤2~3次,并将洗涤液转移到容量瓶中 D.搅拌可加速溶解 解析:选A。托盘天平读数只能精确到小数点后一位。 4.将4 g NaOH溶于水配成50 mL溶液,取出5 mL,这 5 mL 溶液的物质的量浓度是(  ) A.2 mol·L-1 B.1 mol·L-1 C.0.1 mol·L-1 D.0.05 mol·L-1 解析:选A。c(NaOH)=eq \f(n,V)=eq \f(4 g/40 g·mol-1,0.05 L)=2 mol/L,溶液具有均一性,取出5 mL,其物质的量浓度仍然是2 mol·L-1。 5.(2011年金华一中高一检测)实验室欲用NaOH固体配制1.0 mol/L的NaOH溶液240 mL: (1)配制溶液时,一般可以分为以下几个步骤: ①称量 ②计算 ③溶解 ④摇匀 ⑤转移 ⑥洗涤 ⑦定容 ⑧冷却 ⑨摇动 其正确的操作顺序为____________________。本实验必须用到的仪器有天平、药匙、玻璃棒、烧杯、________。 (2)某同学欲称量NaOH的质量,他先用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图所示。烧杯的实际质量为________ g,要完成本实验该同学应称出________ g NaOH。 (3)使用容量瓶前必须进行的一步操作是________。 (4)在配制过程中,其他操作都是正确的,下列操作会引起误差偏高的是________。 A.转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面 B.定容时俯视刻度线 C.未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容 D.定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线 解析:(1)配制1.0 mol/L NaOH溶液的步骤为:计算所需NaOH固体的质量→用托盘天平称量→在烧杯中溶解→冷却至室温→向容量瓶中转移溶液→洗涤烧杯及玻璃棒→摇动容量瓶→向容量瓶中加水定容→上下颠倒摇匀容量瓶。根据实验步骤即判断出所用仪器还有250 mL容量瓶和胶头滴管。 (2)该同学将砝码与烧杯放反了,所以称得NaOH的质量为(20 g+10 g)-2.6 g=27.4 g,应称NaOH质量为1.0 mol/L×0.25 L×40 g/mol=10.0 g。 (3)使用容量瓶的第一步操作为查漏。 (4)A使溶质物质的量减小,浓度偏低;B、C使体积减小,浓度偏高;D多加了水,体积偏大,浓度偏低。 答案:(1)②①③⑧⑤⑥⑤⑨⑦④ 250 mL容量瓶、胶头滴管 (2)27.4 10.0 (3)查漏 (4)BC 1.容量瓶的瓶壁上未标有的是(  ) A.刻度线 B.温度 C.浓度 D.容积 解析:选C。容量瓶上有三个标志为温度、容积和刻度线,表示在所指温度下,当凹液面的最低点与容量瓶刻度线相切时,可配制容积规格体积的一定浓度的溶液。 2.将等物质的量浓度、等体积的硫酸与烧碱溶液混合后,滴入紫色石蕊试液,溶液呈(  ) A.紫色 B.红色 C.蓝色 D.无色 解析:选B。由于两溶液为等体积、等物质的量浓度的溶液,则n(H2SO4)=n(NaOH),但化学反应为H2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O,所以H2SO4过量,溶液呈酸性,加入紫色石蕊试液后溶液变红色。 3.8 g无水硫酸铜配成0.1 mol/L的水溶液,下列说法正确的是(  ) A.溶于500 mL水中 B.溶于1 L水中 C.溶解后溶液的总体积为500 mL D.溶解后溶液的总体积为1 L 解析:选C。n(CuSO4)=eq

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