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2014-2015学年高中化学苏教必修一课时训练:专题1第二单元研究物质的实验方法第1课时.doc
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课时提升作业(五)
物质的分离与提纯
【基础巩固训练】
(30分钟 50分)
一、选择题(本题包括7小题,每小题4分,共28分)
1.为了除去蛋白质溶液中混入的少量氯化钠,可以采用的方法是 ( )
A.过滤 B.电泳
C.渗析 D.加入AgNO3溶液,过滤
【解析】选C。蛋白质溶液是胶体,提纯时用渗析的方法,其中胶体微粒不能透过半透膜。
2.(2014·邯郸高一检测)下列混合物的分离和提纯方法中,主要是从溶解性的角度考虑的是 ( )
①蒸发 ②蒸馏 ③过滤 ④萃取
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
【解析】选C。蒸发是通过加热将溶剂蒸发掉,蒸馏主要是从物质沸点不同的角度考虑,过滤主要是除去液体中不溶性固体,要考虑溶解性,萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来的操作,需要考虑溶解性。
【变式训练】(2014·吉安高一检测)下列分离物质的方法中,利用了物质的沸点的是 ( )
A.蒸馏 B.萃取 C.重结晶 D.蒸发
【解析】选A。萃取、重结晶是利用物质溶解度的不同而分离;蒸发是通过加热将溶剂蒸发掉;蒸馏则是利用物质沸点不同将物质进行分离。
3.下列分离混合物的方法中,不正确的是 ( )
A.从酒精和乙酸混合物中分离酒精——蒸馏法
B.使浑浊的食盐水变澄清——过滤法
C.从溴水中分离溴——分液法
D.把硝酸钾和氯化钾从同一溶液中分离开来——结晶法
【解析】选C。酒精和乙酸互溶且沸点区别较大,用蒸馏的方法;浑浊的食盐水通过过滤把不溶于水的成分去掉;从溴水中分离溴,应该用萃取法。
【方法规律】常见分离方法的适用范围
萃取法适用于同一种溶质在两种互不相溶的溶剂中溶解度不同的混合物分离蒸馏法适用于沸点不同的两种溶质组成的混合物分离分液法适用于互不相溶的两种液体组成的混合物分离结晶法适用于不同溶质在同一溶剂中溶解度受温度影响不同的混合物分离4.从海带中提取碘的实验过程中,涉及下列操作,其中正确的是 ( )
【解析】选D。海带灼烧成灰应在坩埚中进行;过滤时应用玻璃棒引流;碘的苯溶液在分液漏斗中位于上层,应待下层液体放出后从上口倒出;分离碘并回收苯应用蒸馏的方法,用水浴加热能控制温度不至于太高而防止碘的升华。
5.下表为各物质中所含有的少量杂质以及除去这些杂质应选用的试剂或操作方法。正确的一组为 ( )
序号物质杂质除杂应选用的试剂或操作方法①KNO3溶液KOH加入FeCl3溶液,并过滤②FeSO4溶液CuSO4加入过量铁粉,并过滤③H2CO2通过盛有NaOH溶液的洗气瓶,再通过盛有浓硫酸的洗气瓶④NaNO3固体CaCO3溶解、过滤、蒸发A.①②③④ B.③④ C.②③④ D.①②③
【解析】选C。①中加入FeCl3后会引入新杂质KCl和FeCl3,不正确;②中加入铁粉后发生反应Fe+CuSO4====FeSO4+Cu,通过过滤可除去单质铜和过量铁粉,正确;③中CO2能与NaOH溶液发生反应而除去,通过浓硫酸可得到干燥的H2,正确;④中CaCO3为难溶物,通过溶解并过滤,可将CaCO3除去,再将滤液蒸发可得NaNO3固体,正确;故选C项。
6.(2013·海南高考改编)下列关于仪器使用的说法不正确的是 ( )
A.冷凝管的冷凝水下进上出
B.锥形瓶用作反应容器时一定不能加热
C.蒸馏时温度计水银球位于蒸馏瓶支管口处
D.振摇分液漏斗时应关闭其玻璃塞和活塞
【解析】选B。
选项具体分析结论A气体和水逆向更能充分冷却气体正确B锥形瓶作反应容器时可以垫石棉网加热错误C温度计测量的是馏分的温度,故蒸馏时温度计水银球应位于蒸馏瓶支管口处正确D振摇分液漏斗时为了防止内部液体流出,应关闭其玻璃塞和活塞正确7.(2014·金华高一检测)下列实验操作中错误的是 ( )
A.分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
B.蒸馏时,温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口
C.蒸发结晶时应将溶液蒸干
D.称量时,称量物放在称量纸上,置于托盘天平的左盘,砝码放在托盘天平的右盘中
【解析】选C。用分液漏斗分液时,若上层液体也从下口流出,将导致所得上层液体不纯净,仍然混有下层液体成分。温度计用于蒸馏时,测量的是蒸气的温度,因此,水银球部分应
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