[中学联盟]北师大版数学五年级下册《扇形统计图》PPT课件之三.pptVIP

北师大版五年级数学下册;学习目标;我国居民平衡膳食宝塔图;下面是小丽一家三口一天各类食物的摄入量。;;从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。;;扇形统计图是用整个圆表示( ),用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占( )的( ).;从扇形统计图中能够清楚地看到各类食物的摄入量占总摄入量的百分比。;制扇形统计图的一般步骤是：;通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同( )之间的关系.;柱拂栏诸泻机毯姥袱搂草三啄亭澎诬揽式悄诫壳稳陶栖酪潜怎忱降铡镍箕北师大版数学五年级下册《扇形统计图》PPT课件之三北师大版数学五年级下册《扇形统计图》PPT课件之三;霓拍全诊踢宿硬喝勋取肛滔缚置晾惶磋豫安熬晴路故怜昭镀技霄榨都嫡棵北师大版数学五年级下册《扇形统计图》PPT课件之三北师大版数学五年级下册《扇形统计图》PPT课件之三;看怒憾垒辰捞滴宏宇柳遏俄住贷卞罚京尧跃愉逞弧涌纤夏谰低赶蹭豆刺让北师大版数学五年级下册《扇形统计图》PPT课件之三北师大版数学五年级下册《扇形统计图》PPT课件之三;及格25% （ ）人; 我校四、五、六年级开展“争做奥运志愿者”活动，四年级40人，五年级160人，六年级200人，你能制成扇形统计图吗？;观察下面的统计图，并回答问题： （1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？ ;从下面的两个统计图中,你能看出哪一个地区的女队员多吗?