6年级语法知识点(现在 过去 将来时).docVIP

六年级语法知识点（现在 过去 将来时） 语法汇总（一） 名词复数的规则变化构 成 法例 词A.在一般情况下,词尾加-sbook—books bed--bedsB.以s, x, ch, sh结尾的词,词尾加-esbus—buses box--boxes dish—dishes watch--watchesC.以f或fe结尾的词,先将f或fe改成v,再加-esknife—knives wife--wivesD.以o结尾的单词,有生命的物质加-es, 无生命的物质加-stomato—tomatoes photo--photosE.以辅音字母加y结尾,先y将改i,再加上-esfamily—families city--cities 语法汇总（二） 现在进行时的用法： 表示正在发生的事情或动作，常和now，look，listen连用。 如：We are listening to music now.　 Listen! He is playing the piano. 现在进行时句型结构： 1．be + 动词现在分词（即：动词-ing形式），be + doing 是一个整体，不能分开。 2．be 随着主语的变化而变化，doing的变化规则根据现在分词的变化规律来定。 现在进行时构成（ing形式）构 成 法例 词A.一般加-ingwork—working study--studyingB.以e结尾的词去e后加-inglive—living write--writingC. 动词为单音节：以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加ing;动词为双音节或者多音节：最后一个音节为重读音节，以单一元音字母+单一辅音字母结尾 辅音字母双写，再加 ingstop--stopping run -- running swim -- swimming begin -- beginning 语法汇总（三） 一般现在时的用法： 1．表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。如：always, usually, often, sometimes, every day, at 8:30, on Sunday,in the morning等。 如：I always get up at 6:00 in the morning. 2．表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。 如：She loves English very much. My sister can play the piano very well. 3．表示客观的事实。 如：The sun rises in the east. 太阳从东方升起。 一般现在时的句型结构： 1、Be型 I是am，you是are，is跟着他，她，它；若是见到复数时，is全部变成are 如：I am a teacher. He is a student. Mike and John are students. 2、There be型 There be型句子表示“存在”或者“所有”。用法遵??“就近原则”。 如： There are seven people in my family. There is a red apple in the box. There is a book and two pens on the desk. 3、Can句型 Can后面的动词一律用原形。 如：He can speak English very well. 4、Do型 ①如果句子主语的人称是I, we, you, they或复数名词时，动词用原形。否定形式是在动词前面加don’t。 如：We often go home by bus. （We don’t go home by bus.） The boys like playing football. ②如果句子的主语是第三人称单数，即：he, she, it 或单数名词时，动词要用第三人称的单数形式。否定形式在动词前加doesn’t. 如：He often goes home by bus. (He doesn’t go home by bus.) 一般现在时（单三形式）构 成 法例 词A.一般动词在词尾加-shelp—helps make -- makesB.以s, x , ch，sh，结尾的动词在词尾加-esfix – fixes teac