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第一单元 中国传统文化主流思想的演变复习课.pptx

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第一单元 中国传统文化主流思想的演变复习课

第一单元 中国传统文化主流思想的演变 ;;【知识网络】 ;一、春秋战国时期的百家争鸣 ;(二)、诸子百家的代表人物及思想主张 ;2、道家: ;3、法家: (1)韩非 ①主张法、术势结合,建立君主专制中央集权 ②认为历史是发展的,主张变法革新。 评价:①韩非是法家的集大成者;②其思想适应建立统一的中央集权政治体制的需要。法儒结合,此后成为中国古代社会统治思想的理论基础。 4、墨家: (1)兼爱、非攻、尚贤 评价: ①代表了下层劳动群众,特别是手工业者的利益,一度成为战国时期的显学; ②曾被广泛吸收,战国以后不再受重视。 ;(三)影响 ;二、汉代儒学成为正统思想(董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”) ;三、宋明理学 ;(2)王阳明的心学:明朝——王守仁(王阳明) ;3、评价 ;;;四、明清之际的儒学思想(明末清初对儒学的继承和批判) ;;;程朱理学与陆王心学的异同 ;比较欧洲的启蒙运动与同时代中国批判思想的不同点,中国未出现社会转型的原因 ;儒家思想的现实意义 1.儒家强调“有教无类”“因材施教”“学思结合”的教育教学思想,对我国现代教育事业的发展和人才的培养有积极作用。 2.儒家提倡“孝”“仁义”“诚信”等道德伦理观,有助于构建和谐的人际关系,促进社会主义精神文明建设。 3.儒家强调“正身自省”“修己安人”和加强道德修养,有助于约束和规范市场经济主体的交易活动和行为,使社会主义市场经济健康、正常、有序地进行。 4.儒家提倡的“仁”“德治”“民本”思想维护了社会稳定,促进了经济的发展。 5.儒家主张的“大一统”思想有利于巩固中华民族的统一,在今天更是有着深远的现实意义。 ;三、 孔子与苏格拉底思想的比较

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