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第
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统编版2024新版七年级上册道德与法治知识点提纲
第一单元少年有梦
第一课开启初中生活
第一框奏响中学序曲
1.跨进中学校园,我们有了一个新的身份中学生!?(P3)
2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?(P4)
①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;
②丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台;
③各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性,提升自我。
3.初中阶段对我们人生的独特价值是什么?(是什么)(P4)
我们正处于?生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。
4.面对初中生活中的各种可能与挑战,我们应该如何做?(如何做)(P5)
我们要珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
第二框规划初中生活
1.规划的含义和重要性?(为什么)(P6)
含义:规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
重要性:生活需要规划,没有规划容易让我们陷?入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
2.如何做好初中生活规划?(如何做)(P6-7)
①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下,结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件,设定合理的发展目标。
②做好初中生活规划,还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,形成具体的行动计划。
3.有了规划,如何实现规划?(如何做)(P8)
①我们更应当持之以恒,向着既定目标前进。
②将“努力”落实在每一天的具体行动中
4.努力的方法有哪些?(如何做)(P8)
①分清主次,合理规划和管理时间。
②劳逸结合,学会科学用脑。
③“不积跬步,无以至千里”,每天进步一点点。
④“学而不思则罔,思而不学则殆”,学思并进。
⑤珍视团队合作。
5.高效时间安排要求?(如何做)(P7)
①一般来说,在较短时间内,比如一节自习课或者一天内,我们可以按照重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序来高效做事。
②从长远计,比如一个月、一个学期或者更长时间里,高效的人会提前做好安排,按计划行事,把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上。
第二课正确认识自我
第一框认识自己
1.正确认识自己的重要性(意义)?(为什么)?(P10)
有助于我们增强自信,促进自我发展,促进与他人的?交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。
2.如何正确认识自己?(如何做)(P10-11)
①通过对自我的全面分析来认识自己。
②通过他人的评价来认识自己。
③在生活实践中认识自己。
④认识自己需要一个过程。
3.自我全面分析的要求(我们可以从哪些方面做到自我全面分析?)?(如何做)?(P10)
①我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。
②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。
③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。
4.他人的评价的意义(作用)?(为什么)(P10)
①他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
5.如何正确对待他人评价?(如何做)?(P10)
我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。
6.在生活实践中认识自己的意义(重要性)?(为什么)?(P11)
学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,?自我形象也更加清晰。
【古文今译】
知人者智,?自知者明:能了解他人的人是智慧,能了解自己的人是聪明。
第二框做更好的自己
1.做更好的自己的原因?(为什么)?(P12)
①世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。
②每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。
③我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。
2.如何做更好的自己?(如何做)(P13-15)
①学会欣赏自己。
②学会接纳自己。
③不断完善自己。
④不断发掘自己的潜能。
⑤做更好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
⑥做更好的自己,不仅是初中阶段的成长要求,而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。
3.学会欣赏自己的要求(做法)?(如何做)?(P13)
欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是
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