《动画》专业毕业设计(论文)实施方案20014—2015.docVIP

第  PAGE \* MERGEFORMAT 10 页 共  NUMPAGES \* MERGEFORMAT 10 页 动画专业毕业设计(论文)实施方案 （2014－2015学年） 一、毕业设计（论文）适用专业和层次 数字艺术系动画专业本科学生。 二、毕业设计（论文）教学目标 毕业设计（论文）是大学生培养过程中的一个重要实践教学环节，是学生在校学习的最后阶段和质量总检查。毕业设计（论文）对培养学生的工程意识、开拓精神、创新能力、科学作风和综合素质，对巩固和深化专业学习成果，促进知识向水平和能力转化都具有十分重要的意义。结合专业培养目标，制定专业毕业设计（论文）教学总体目标。 1.教学总体目标 动画专业毕业设计（论文）是完成教学计划、实现动画专业培养目标的一个重要的教学环节，总体目标包括： （1）提高运用所学知识和技能进行独立分析问题和解决问题的能力。 （2）提高语言和文字表达能力、逻辑思维能力及写作能力。 （3）培养学生综合运用所学知识独立完成课题的工作能力。 （4）增强学生创新意识、提高学生创新能力和查阅资料获取新知识的能力。 （5）对学生掌握知识的广度、深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力进行考核。 （6）为学生能否毕业提供必要的依据。 通过毕业作品的设计与制作以及毕业论文的构思与撰写，可以使学生深刻认识构思—设计—实施—运行的全过程，做到学以致用，养成终身学习的习惯，成为动画专业领域的高级应用型人才。 2.基本技能指标 本专业培养掌握动画基本理论知识，能够熟练掌握动画设计与制作的基本技能，在动画、影视、游戏等企事业单位，从事动画角色与场景设计、动作设计、分镜头设计、角色动画制作、展示动画制作、数字绘本、影视后期等相关工作的应用型高级专门人才。 （1）具有良好的道德修养、健康的体魄和良好的心理素质以及团队精神，具有实事求是、善于思考、勇于创新的精神； （2）具有较高的审美修养和创新思维，并具有较强的创意、设计能力； （3）掌握动画专业的基本理论、基础知识和基本技能； （4）具有独立进行动画设计???制作的实践能力； （5）了解国内外动画相关产业的发展动态。 三、毕业设计（论文）教学要求 严格要求学生按照学校提出的毕设总体教学安排，在各个阶段保质保量完成毕业设计（论文）的阶段性任务。 1.对毕业设计（论文）的各教学环节（选题、开题、译文、毕业设计、中期检查、毕业论文撰写、答辩等）提出具体要求。对毕业设计成果物（程序、网站、电子作品、实物作品等）提出具体要求。 （1）选题环节：采取指导教师确定题目，学生选题的方式，鼓励采用基于企业项目、产学研项目、技术开发或工程实际背景的真实性题目作为创作课题。允许多名学生分工协作共同完成一个复杂的课题，但是毕业论文的题目不得重复。选题要考虑学生的专业基础和制作周期，范围要适中，难易要适度。要结合学生实际做好选题、审题工作，由系部毕业设计领导小组进行评审。坚持一人一题，题目一经确定，不能随意更改。如需更改，需重新履行审批手续。 根据毕业设计（论文）题目下达任务书，无任务书不能进行毕业设计（论文）工作。 （2）开题环节：在确定毕业设计（论文）选题之后，需要撰写开题报告。开题报告字数要求不少于2000字，其内容应包括：选题的背景、目的和意义；毕业设计（论文）应用的原理和理论依据；毕业设计（论文）方案论证分析；预期成果；工作进度计划；参考文献。 开题报告须交指导教师审查同意后，经3名以上教师集体审定批准，方可正式开始毕业设计（论文）的撰写工作。开题报告未获通过的，可令其重新开题或更换选题。 （3）译文环节：学生在撰写开题报告的同时需要查阅与题目相关的中外文资料，指导教师可以指定一篇外文资料让学生翻译，译文字数要求不少于4000字。 （4）毕业设计环节：毕业设计要求具有一定的创见性、系统性、完整性、科学性，要求学生做到实事求是，不能主观臆造，并对某一问题有新的创意、新的构想或新的发展。毕业设计的工作量要求适度饱满。 （5）中期检查环节：严格按照毕业设计教学安排进度实时进行检查。着重检查工作进度、学风、教师指导情况及工作中存在的困难和问题，并采取必要、有效的措施解决存在的问题。 （6）毕业论文环节：必须严格按照《大连东软信息学院毕业设计（论文）撰写规范》撰写毕业论文。要求概念清晰、内容正确、条理分明、语言流畅、文章结构严谨。毕业论文应一人一题。毕业论文的题目应根据学生毕业创作（设计）内容进行确定，要有开拓性和创新性。论文要求，框架及字数应符合规定，一律打印成册，论文字数不少于6000字。对于不符合规定的，指导教师及答辩委员会的评委有权要求重写。论文要求观点正确，论据充分，推理严密，文字简练，并附有必要的佐证资料。 答辩环