5年级语文上册迟到鄂教版.pptVIP

迟 到;作者简介;学习目标： 　1. 学习多角度思考问题。　2. 在理解课文的过程中受到情感的熏陶，认识改正错误、从小养成好习惯的重要性。;整体感知 1. 你读懂了什么？　 2. 读完课文你还有哪些不懂得问题吗？;主要内容 ; 解疑品赏 1.读书贵在有疑。刚才有同学问：父亲为什么要狠狠地打我？狠狠地打，打得狠吗？浏览课文，找出相关的词句。 2.我挨打了！你觉得这句话应该怎样读？;“爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！” “爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。” “那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。”;①打的动作：“抄起”、“倒转”、“一抡” ②打的声音：“咻咻”。 ③打的过程：“从床头打到床尾”、“哭” ④“我”的伤痕：“一条条”、“红肿的”、“发着热”; 过渡： 不去就不去吧，就一天，没什么吧？那 父亲为什么还要狠狠得打我呢？ ;思考问题;1.下雨天“我”不仅起晚了，还不想上学，父亲在反复催促“我”仍然无动于衷的情况下，实在气极了，打了“我”。 2.父亲怕“我”将来养不成好的习惯，希望借此机会教育我。;“我”的变化;“最后还是冒着大雨上学去了。” “只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。冬天的早晨，站在校门前，戴着露出五个手指的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨，站在校门前，手里举着从家里花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。”;; 爸爸打了我为什么还要给我送东西呢？;1. 爱得深，才会恨之切，爱的真，才会狠下心，下得去手啊。父亲狠狠的打了我，后来又赶到学校来为我送东西，这又是为什么呢？ 2.同学们认真想一想：打了我，为什么还来送东西？;课文中的父亲是不是一个好父亲？; 可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误！; 情感升华，拓展延伸 是的，因为有了父亲这份厚重的爱，也因为我读懂了，理解了父亲的爱，所以我才会有了从迟到到早到，甚至来不及吃饭也要赶到学校的变化，然而改变的又何止是这些呢？课前大家查阅了关于林海音的资料，关于她后来的发展，你们了解多少？;总结 ??? 每个人的成长都会面对一些错误。不过，“可怕的不是错误，可怕是错误地对待错误”，学习生活中，只要认真、冷静地去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。 ??? ??? 最大的失败是失败了不觉悟。——卡莱尔 ??? 错误是不可避免的，但是不要重复错误。——周恩来 ??? 只有什么事也不干的人才不会犯错误。——列宁 ??? 我的最重要发现是由失败给我的启发。——戴维 ;　　　　 在生活中，你有过类似的经历吗？你是怎样对待自己的错误的？把它写出来，注意通过描写表现人物的情感。 ;再见！