七年级历史上册第六课《夏商周的社会与国家》课件北师大版.pptVIP

国家;国家;填空： 1、我国历史上第一个国家是（），建立时间是（）年。2、商建立时的都城在（）。西周的都城是（）。3、夏朝的建立者是（）。西周的建立者是（）。 4、商王（）把都城迁到（）。周平王迁都到（）。5、夏朝建立于公元前（）。西周建立于公元前（）世纪。6、夏朝的亡国之君是（）。商朝的亡国之君是（）;统治者打下了江山，建立了自己的国家，紧接着就要做什么？; 夏商西周的社会与国家;【学习目标】 1、掌握西周分封制的目的、主要内容及作用。了解西周的阶级结构。2、了解夏商西周统治阶级统治人民的主要手段：暴力镇压与礼仪教化相结合。 【重点、难点】 重点：分封制的目的、主要内容及作用。 难点：认识礼仪教化对于维护奴隶制统治秩序的重要作用。 ;1. 西周为什么要实行分封制？（目的） 2. 分封制的主要内容是什么？ 3. 分封制有何意义(作用)？ 4. 西周分封制的依据是什么？周王对哪些人进行了分封？;巩固对周边的统治;周天子;;集中在黄河流域，原因：生产以农业为主，临水而居;二、贵族、平民与奴隶 阅读课本P30，思考以下问题：;;;材料解析： 天子杀殉，众者数百，寡者数十； 将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。 ——《墨子》 这则材料反映了什么现象？;三、军队、刑法与礼仪教化;;;课堂演练;课堂演练;课堂演练;4.在夏商西周时期，王和大小贵族拥有很多奴隶。奴隶的主要来源是 （ ） A.没落的贵族 B. 平民 C.士 D. 战俘和罪徒 ;5.下列各项中属于西周时期诸侯对周王义务的是 （ ） ①交纳贡品 ②交纳田租 ③定期朝觐 ④服从命令 A.①②③④ B.②④ C.②③ D.①③④