9年级历史上册23课世界的文化杰作.pptVIP

导读提纲;世界的文化杰作;学习目标1、了解科技进步对社会生活的巨大影响，科学家的探索对历史发展所起的作用2、掌握 第二次工业革命的主要成果;贝多芬;贝多芬是继承古典主义音乐，开启浪漫主义音乐的乐圣式的人物。说说你欣赏的贝多芬的音乐给你的感觉。; 全世界最伟大的作曲家路德维希·冯·贝多芬 。1770年生于德国波恩市。他从小就表现出了音乐天赋。贝多芬将近而立之年时就有了失聪的先兆，贝多芬快到50岁时已经完全耳聋。实际上贝多芬在完全失聪的岁月里，谱写出的乐章超出了他早期作品的水准。一般认为他在晚年的岁月里创作的作品是他一生中最伟大的杰作。他1827年在维也纳去逝，终年57岁。  贝多芬创作了大量作品，其中包括九部交响曲，32部钢琴奏鸣曲，五部钢琴协奏曲，十部钢琴小提琴奏鸣曲，一系列弦乐四重奏曲，声乐曲，剧乐曲，以及许多其他乐曲。但是和他众多的乐曲的数量相比，更重要的是其质量。他的作品把完美的想象和奔放的感情有机地融为一体。贝多芬用自己的演奏扣动了人们的心弦，他们再也不认为器乐是一种次要的艺术。 ;;; 这首交响曲反映了哪一个重大的社会题材？; 近代文学艺术方面为什么会涌现出许多杰出人物及其代表作品？;托尔斯泰是俄罗斯历史上最伟大的作家之一，其作品被列宁誉为“俄国革命的镜子”。你知道托尔斯泰的哪些作品？你读过他的哪些作品？你还知道其他俄罗斯作家的作品吗？;列夫 托尔斯泰; 列夫·托尔斯泰（1828—1910），19世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭，1840年入喀山大学，受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。1847 年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。1851—1854年在高加索军队中服役并开始写作。1854—1855年参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化，而且为以后在其巨著《战争与和平》中能够真实地描绘战争场面打下基础。其成名作：自传体小说《童年》、《少年》。从中篇小说《一个地主的早晨》（1856）之中可以看到他站在自由主义贵族立场主张自上而下改革而在自己庄园试验失败的过程。  1857年托尔斯泰出国，看到资本主义社会重重矛盾，但找不到消灭社会罪恶的途径，只好呼吁人们按照“永恒的宗教真理”生活。这些观点反映在其短篇小说《琉森》（1857）之中，后又创作了探讨生与死、痛苦与幸福等问题的《三死》、《家庭幸福》。 ; 你知道托尔斯泰哪些文学代表作？;;荷兰画家梵高生前穷困潦倒，死后，他的作品曾经拍出了世界艺术品的最高价格.;梵高（1853—1890） 又译凡高，19世纪荷兰著名画家，后期印象主义画派的代表人物。出生于荷兰的津德尔特。他的画主要以下层人民的生活为内容，如他以贫苦农民的生活为题材，创作了《食土豆者》。他决定自由地运用色彩，用夸张的手法，更有力地表达自己的主观感受。这一时期，他创作了大量后来的传世名作，如《向日葵》、《椅子和烟斗》、《咖啡馆夜市》等。《向日葵》是梵高的代表作之一。 梵高的作品包含了深刻的悲剧意识、强烈的个性和在形式上的独特追求，远远走在时代的前面。梵高的作品在他在世时，不为社会承认，他在世时只卖出过一幅作品，这就是1890年在布鲁塞尔一个展览会上出售的《红色的葡萄园》。20世纪以后，梵高作品的价值越来越为人们认识。 ;梵高的人品怎样？;《星夜》 ;《吃土豆的人》 ;《太阳和云彩下的麦田》 ;《盛开的桃花》 ;《塞纳河上的渡船》;向日葵;谈谈你观赏这幅画的体会;他的绘画作品《向日葵》有什么艺术价值？; 由于梵高的作品包含了深刻的悲剧意识、强烈的个性和在形式上的独特追求，远远走在时代的前面。所以他在世时，作品并不被看好。但是随着时间的推移，梵高作品的价值却越来越为人们认识。1987年，日本安田火灾海上保险公司以3990万美元的价格买下了《向日葵》，创下了当时世界油画价格之最。 ; 艺术作品来源于社会现实，联系中国近代现代历史，列出一部你喜欢的文学作品或艺术佳作，分析它是如何反映社会现实的？;课堂小结;1、下列属于伏尔泰主张的是（　　） A.进化论 B.相对论 C.法律面前人人平等 D.人文主义 2、在伏尔泰、孟德斯鸠等欧洲启蒙思想家的著作中，出现频率最高的词汇应该是（ ） A.自由、平等、共和国　 B.民族、民权、民生 　C.自由、平等、三权分立 D.民族、民权、民主 3、有人说：上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口。被苹果“砸醒”后，牛顿发现了（ 　　　） A.地圆说 B.万有引力定律 C.相对论 D.生物进化论;4、一路《英雄交响曲》，把一个曾??咤风云欧洲政坛几十年的风云人物和一个欧洲最伟大的音乐家连在了一起。这两个人物