6年级小学语文基础知识复习建议2011.docVIP

六年级小学语文基础知识复习建议 2011-04-21 13:12:47| 分类： 语文综合试卷 | 标签：复习 ng 学生 拼音 词语 |字号大中小 订阅 . 　　小学语文总复习，是对整个小学阶段语文常识的复习和巩固，也是使学生语文能力再提高的过程。复习是一种对教材教学内容进行梳理、对学生常识掌握情况进行收拾整顿的 勾当过程。有效的 复习指导，不仅有助于学生整体程度的提高，而且可以获得理想的“即时效应”。 　　在复习时，应该以教学大纲、教材和新《课程规范》为依据，充分哄骗现存的教材，面向全体学生，切实抓好基础常识和基本技能的复习，对班级的学生状况做简单的分析,采取切实有效的措施，使好、中、差不同的学生都能得到提高。 　　结合新课标对小学阶段的要求，六年级下册的基础常识复习点如次： 　　一、 拼音。 　　(一)、复习要端。 　　汉语拼音是帮助认识文字和学习普通话的东西。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认拼音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序违诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音认识文字，正音和学习普通话。 　　（二）测验题型举例。 　　1、看拼音写汉字。 　　zhù lì tuí sàng pán shān sī cǔn 　　2、给带点字选择正确的拼音“____”。 　　暴风怒号（háo hào） 埋怨（mái mán） 气氛（fēn fèn） 　　这两种题型是最常见的，复习时主要是要让学生掌握本册中课文“日积月累”中的词语。其中一些重要的字的拼音，必必要让学生熟记在心，比如： 　　瞅见 雏(chú) 隘 可恨（zēng） 氓(méng) 喙(huì) 　　黏稠(nián) 鬻 跻身(jī) 夙愿(sù) 气氛(fēn) 　　埋怨（mán） 　　除了掌握重要字的拼音之外，同时还要提醒学生把题的要求读清楚，要求是选择正确的拼音，还是划去错误的拼音，以免发生不必要的丢分情况。 　　三、根据拼音写句子。 　　rén shēng búshì yì zhǒng xiǎng lè, 　　ér shì yì zhuāng shí fēn chén zhòng dé gōng zuò。 　　人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 　　4、查字典（音序查字法）。 　　要让学生知道26个字母的顺序以及大小写写规范，比如Qq、Gg、Jj、Ll、Kk，写拼音时要注意汉语里的拼音书写和英语单词不一样，同时还要指导音调的标法。 　　二、字。 　　(一)、复习要端 　　（1）认识文字。小学阶段要求认识常用的汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，能读准字音，认准字形，了解字义（教材十二册中的生字是复习的重点）； 　　（2）能辨析形近字、同音字及讲义中出现的多音字和多义字； 　　（3）掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构，知道一些汉字的基本常识； 　　（4）学会音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三种查字典的方法；（5）正确、工整地书写汉字，行列整齐，有一定的速度。 　　（二）测验题型举例。 　　1、在多音字这部门常识的复习中，应该让学生掌握一些常见的、重要的多音字，比如“形成性训练八”中有这样的题型： 　　我能给加点字选择正确拼音，用“√”标出。 　　1、 你正站在房门口，脸上是又兴（xìng xīng）奋又紧张的表情。 　　2、 那天，你直奔(bēn bèn)我走来。 　　可让学生专门用一个作业本把常见的多音字记下来，并组词，让学生加强记忆，要让学生知道判断多音字的拼音主要是根据字的意思来识记。 　　散sǎn sàn 种zhǒng zhòng 薄báo bó 朝zhāo cháo 　　佛fó fú 挣zhēng zhèng 当dàng dāng 禁jīn jìn 　　落luò là 传zhuàn chuán 参cān shēn 载zǎi zài 　　2、第二种是改正错别字 　　脾气暴燥（ ） 不屈不饶（ ） 神彩奕奕（ ） 一望无银（ ） 雷霆万钩（） 司空见惯（ ） 洗耳躬听（ ） 饥赛交破（ ） 全神惯注（ ） 阴谋鬼计（） 走头无路（ ） 再接再励（ ） 漫不径心（ ） 专心至志（） 　　这类题型除了是词语积累的常识点外，还有一些常见的形近字辨析。复习时可以把一些常见的形近字列举出来，让学生辨析并组词。如: 　　己（ ）冠（ ）署（ ）攻（ ）拔（ ）崇 　　已（ ）寇（ ）暑（ ）功（ ）拨（ ）祟 　　有些字部门学生经常都不注意，咱们班每次都有一两个学生把已经写成以经，之前写成已前，既然和纵然经常搞混，应该写成因该， 严厉（历）出这些个错的一般都是一些学习习气不好的、马虎的学生，每次我都要提醒学生测验时要细心答题，不要马虎，尽量减少错误。 　　通过辨析形