九年级物理第二十章第五节磁生电.pptVIP

第二十章 电与磁;复习： （丹麦）奥斯特 电 磁 （英）法拉第;第二十章 电与磁;什么情况下磁能生电;什么情况下磁能生电;一、电磁感应现象 1．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这是一种电磁感应现象。 把磁感线想象成一根根线，导线想象成一把刀。 2．电路中产生的电流叫做感应电流 3．电磁感应现象的应用： 变压器，自行车测速器，不用电手电筒，不用电手电筒;发电机;发电机;发电机;发电机;二、发电机 1．发电机发出的电流的大小和方向是变化的。 （1）观察手摇发电机的构造； （2）观察发电机对小灯泡亮度的影响。 小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转得越快，小灯泡越亮，说明感应电流越大。 （3）检验手摇发电机电流方向的变化。 二极管交替发光，说明产生的电流方向不停在改变。;2．交变电流 交流发电机产生的电流是交变电流，简称交流。 在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率。 我国电网以交流供电，频率50赫兹。;3．发电机工作原理 （1）发电机的构造 发电机由转子和定子两部分组成。 大型发电机一般采用磁极旋转的方式来发电。 （2）工作原理 当线圈在前半周转动时，电流表指针偏转，表明电路中产生了电流；当线圈在后半周转动时，切割磁感线方向相反，电流表指针偏转方向相反。 （3）发电机发电的过程是其他形式能转化为电能的过程。;磁记录;磁记录;磁记录;磁记录;动手动脑学物理;动手动脑学物理;动手动脑学物理;动手动脑学物理;动手动脑学物理;动手动脑学物理;动手动脑学物理;动手动脑学物理;;练习： 1、（2013?广东）下列电器中，利用电磁感应原理工作的是（　　） A．电动机B．发电机C．电烙铁D．电灯;2、(2010广东)如图3所示的实验装置，可以用来（　　） A、研究感应电流的方向与磁场方向的关系 B、研究发电机的工作原理 C、研究通电导体在磁场中所受的力与什么因素有关 D、研究电磁铁的磁性与什么因素有关;3、（2006广东）如图5所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的北极向 (填“左”或“右”)偏转，这说明通电螺线管周围存在 ；同时发现可移动的A、B两螺线管相互 (填“靠近”或“远离”)．;4、（2007广东）如图3所示，根据通电螺线管的磁感线方向，可判断通电螺线管左端为______极，电源的a端为______极，小磁针静止时的b端为______极。;5、（2010广东）如图8是一个简易的发电装置示意图，当让导线AB向右运动时，电流表指针向左偏转；将AB改为向左运动时，电流有指针将会向＿＿＿＿＿＿偏转；实验结果表明感应电流的方向与导线切割磁感线的＿＿＿＿＿＿有关，如果导线左右往复运动，电路中产生的是＿＿＿＿＿＿。;6、（2012广东）如图4是探究电磁感应现象的实验装置．保持U形磁铁不动，闭合开关，若金属棒ab竖直向上运动，此时灵敏电流表的指针 ；若金属棒ab水平向左运动，此时灵敏电流表的指针 。如果保持金属棒ab不动，闭合开关，当U形磁铁水平向右运动时，灵敏电流表的指针 ．(均选填“偏转”或“不偏转”);7、（2013金平模拟）人们根据物理原理或规律制造出许多机器设备，例如，发电机是利用__________________制成的，电动机和_________（选填：“动圈式话筒”或“扬声器”）工作原理相同，且都是将电能转化为 的设备。;作业： 《典中点》第5节;提问： 1． 电路的 导体在磁场中做 磁感线运动时，导体中就会产生 ， 这是一种 现象。 2．发电机利用了 原理发电，将 能转化为 能。 ;磁生电 ;　　奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在思索：既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？;　　法拉第（Michael Faraday， 1791—1867），英国物理学家、化学家。 　　在1821—1831年间，法拉第进行了多次实验，发现了电磁感应现象。;　　发电机是如何发电的呢？;　　探究什么情况下磁可以生电;检流计;导线运动情况;　　把磁感线想象成一根根线，导线想象成一把刀。;3．电磁感应现象的应用;　　（1）观察手摇发电机的构造； 　　（2）观察发电机对小灯泡亮度的影响。;　　（3）检验手摇发电机电流方向的变化。;2．交变电流;　　（1）发电机的构