北师大版高中数学2-2第二章“变化率与导数”导数的概念课件.pptVIP

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2017-04-23 发布于四川
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北师大版高中数学2-2第二章“变化率与导数”导数的概念课件.ppt

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北师大版高中数学2-2第二章“变化率与导数”导数的概念课件

一、教学目标：1、知识与技能：通过大量的实例的分析，经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程，了解导数概念的实际背景，知道瞬时变化率就是导数。2、过程与方法：①通过动手计算培养学生观察、分析、比较和归纳能力②通过问题的探究体会逼近、类比、以已知探求未知、从特殊到一般的数学思想方法。3、情感、态度与价值观：通过运动的观点体会导数的内涵，使学生掌握导数的概念不再困难，从而激发学生学习数学的兴趣. 二、教学重点：了解导数的概念及求导数的方法。教学难点：理解导数概念的本质内涵三、教学方法：探析归纳，讲练结合四、教学过程;导数的概念; 平均变化率近似地刻画了曲线在某一区间上的变化趋势.;△t0时, 在[ 2+△t, 2 ]这段时间内; 当△ t 趋近于0时, 即无论 t 从小于2的一边, 还是从大于2的一边趋近于2时, 平均速度都趋近与一个确定的值 –13.1.;探究:;定义:;定义:;由导数的定义可知, 求函数 y = f (x)的导数的一般方法:;例1、一条水管中流过的水量y（单位：;所以;解：;，试解释它们的实际意义。;课堂练习:1、;小结：1、瞬时速度的变化率的概念； 2、导数的概念； 3、利用导数的定义求函数的导数的方法步骤：