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2012_七年级生物上册第四单元《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》(人教版)学案.ppt

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第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者;绿色植物出了为蛙提供隐蔽的栖息环境,对蛙的生活还有什么重要作用?;翻开课本P116—P118;思考:试验中滴加碘液的作用? 怎样检验制造的有机物是不是淀粉?并说明理由。;直接在绿叶上滴加碘液能显现蓝色吗?怎样去除绿叶的颜色?;绿叶在光下制造有机物;实验材料;;;怎样探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件?; 几小时以后,摘下叶片,去掉遮光的纸片;把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中含有的叶绿素溶解到酒精中;为什么要隔水加热?;;;绿色植物制造的有机物是什么?;叶片见光部分产生了淀粉,遮光部分没有产生淀粉 ,说明了什么?;总结实验步骤;光合作用的概念; 那么我们说,植物通过光合作用制造了大量有机物,这些有机物有什么作用呢?;一、 从细胞水平看;二、 从器官水平看;绿色植物制造的???机物养育了其他生物;光合作用的意义;1、下列“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤,正确的排列顺序是: ①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵叶片放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后加碘液;2、取一片加碘液变蓝的叶做成的装片 在显微镜下观察,变蓝的部位是( ) A.叶片的所有细胞 B.叶表皮细胞 C.叶细胞中含有叶绿体的部分 D.叶细胞中含有叶绿体以外的部分;第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者;因为酒精沸点低,直接放到火焰上加热,酒精会蒸发过快,造成浪费,还可能造成引燃酒精发生危险。;使叶片中原有的淀粉转运和消耗掉,以排除原有淀粉对实验的干扰。;为什么要用黑纸片将叶片的一部分遮盖起来?

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