修正稿-公开课现代文阅读复习语言赏析专题ME2.pptVIP

中考文学作品阅读复习： 语言赏析专题 （一）;1、结合上下文，体味下列句中加点词的表达效果。（4分） 2、文中画横线的句子有怎样的表达效果?请简要分析作答。(4分) 3、请从修辞和表现手法的角度，对第④段中划线的句子作简要赏析。（4分） 4、文中有两处关于雪的环境描写，说说这样写的好处。（3分） 5、批注，是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。请你从划线的A、B、C三处中任选一处，自选角度作批注。（3分） ;联系上下文，品味下列语句。(2分) ???我像一个被扎穿的气球，顿时蔫了。 ——《杂志风波》 ; 一、选准赏析角度 二、语境意识、整体意识 字不离词，词不离句， 句不离段，段不离篇。 ; 常用的赏析角度 修辞、关键词、句式、描写、表现手法、哲理启示… … ; 分析文中第③段画横线的句子的表达效果。（3分） 每当清晨阳光洒满村庄，可爱的鸡、鸭、鹅、狗蜂拥 而出，鸡们寻找自己的玩伴或飞上草垛引吭高歌，狗们追 逐友伴或吠天叫日，鸭与鹅们纷纷迈着骄傲的步伐向池湾 奔去。 ——《老村与老屋 》（2011广西桂林卷） 参考答案： 作者运用拟人、排比的手法，写出了全村鸡鸭鹅狗自由快 乐的生活状态（1分），表现了老村与老屋的活力与生机（1 分），体现了作者对老村的喜爱与怀念之情（1分）。 ;常用修辞及表达效果 （1） 比喻：生动形象地写出xx事物的xx特点 （2） 拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出xx事物的xx特点；也可使行文亲切可感。 （3） 夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4） 排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，强调情感，增加感染力、说服力。 （5） 对偶：形式整齐，音韵和谐，意韵铿锵，互相映衬，互为补充。 …… （9） 引用：增添文采，具有文学色彩。 （10）对比：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征，更??地表现主题。; 分析文中第③段画横线的句子的表达效果。（3分） 每当清晨阳光洒满村庄，可爱的鸡、鸭、鹅、狗蜂拥 而出，鸡们寻找自己的玩伴或飞上草垛引吭高歌，狗们追 逐友伴或吠天叫日，鸭与鹅们纷纷迈着骄傲的步伐向池湾 奔去。 ——《老村与老屋 》（2011广西桂林卷） 参考答案： 作者运用拟人、排比的手法，写出了全村鸡鸭鹅狗自由快 乐的生活状态（1分），表现了老村与老屋的活力与生机（1 分），体现了作者对老村的喜爱与怀念之情（1分）。 ; 分析文中第②段画横线的句子B的表达效果。 ②每次回到生养自己的村庄，都有一种莫名的 酸楚和愧疚涌上心头。B原来记忆中的村庄和老屋 渐渐被新房代替，剩下的也多颓败与凋零，一如秋 后的残荷与落叶，在风中悲壮地摇曳。 ——《老村与老屋 》（2011广西桂林卷） ;例1： “小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。” （朱自清《春》） ;例2：结合上下文，体味下列句中加点词的表达 效果。 ——2011宁波卷第8题; （二）关键词 ; 修辞及效果 + 对象及特点 + 情感等 关键词及效果+ 对象及特点 + 情感、心理等; 请从《老村与老屋》和《应聘》两文里任选两句话标上波浪线作为C句、D句，分别从修辞、关键词角度进行赏析、批注。 ; 批注，是精读文章常用的一种方法，即从内容、 写法、结构、语言等方面给文章加上评语。请你从 A、B、C三处中任选一处，自定角度（修辞或关键 词）作批注。（3分） ——《成长，有时只是瞬间的事 》 （2011厦门卷 ） ;祝君成功; 批注，是精读文章常用的一种方法，即从内容、写法、结 构、语言等方面给文章加上评语。请你从