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苏教版五年级上册语文《师恩难忘》课件PPT
师恩难忘;自学提示:; 姥姥 惊醒
炊烟 念叨 恍如
歇歇脚 滋润 拐杖; 姥姥 惊醒
炊烟 念叨 恍如
歇歇脚 滋润 拐杖;春雨点点 恭恭敬敬
娓娓动听 身临其境
引人入胜 深深感谢;1、本课主要讲了一件什么事?
; 1、田老师的故事(一个小孩子……变成了一座大花园。); 自读三到七自然段,文中什么
地方给你的印象最深刻?从中可看
出田老师是一个怎么样的老师?
;“他先把这首诗念一遍,又连起来讲一
遍,然后,编出一段故事,娓娓动听地
讲起来。我听得入了迷,恍如身临其境。
田老师每讲一课,都要编一个引人入胜
的故事。” ;看,一位年轻的老师正在娓娓动听的讲着故事,孩子们听着他的故事甜甜地笑了。从田老师的故事中,“我”究竟得到了些什么呢?请大家默读课文想一想。;田老师的故事生动有趣,让我不知不觉中感受到快乐,学到了知识,懂得了道理,所以,在我的心中,田老师的故事好像是什么?;我在田老师那里学习四
年,听了上千个故事,这
些故事有如春雨点点,滋
润着我。 ; 田老师讲了上千个故事,如果说
一个故事让我获得了一份知识,那么
上千个故事我就获得了-上千份知识!
谁能也这样来说一说。;如果说一个故事让我懂得了一个道
理,那么上千个故事我就懂得了上
知个道理。如果说一个故事让我感受到一次快
乐,那么上千个故事我就感受到了
上千次快乐。如果说一个故事就是一滴春雨,
那么上千个故事就有如春雨点点,
滋润着我。;我在田老师那里学习四
年,听了上千个故事,这
些故事有如春雨点点,滋
润着我。 ;老师的故事是春雨。还记得那首描写
春雨的小诗:随风潜入夜,润物细无
声。老师的教育就像这春雨,悄无声
息,飘进我的心田。再来读读。;在田老师的故事中,我慢慢地长大,可田老师
给我的仅仅是这些吗?老师这儿有一段刘绍棠
的介绍,请大家看一看。;刘绍棠,中国当代著名作家。13岁开始就
发表作品,20岁成为中国作家协会最年轻
的会员,被誉为中国文坛的“神童作家”。
长篇小说《京门脸子》获北京优秀长篇小
说奖。《敬柳亭说书》获首届中国大众文
学奖。《蒲柳人家》获全国优秀中篇小说
奖。多部中、短篇小说被译成英、法、德、
俄、日、西班牙、泰国、孟加拉、阿尔巴
尼亚文出版。 ;看了作者简介,你还想说什么吗?;谈起往事,我深深感谢老师在我
那幼小的心田里,播下了文学的
种子。 ;所以,想起田老师,想起田老师的故事,那是
感激、是幸福,更是四十年来不能忘记的田老
师的教诲之恩!你能再读读这句话吗?;我在田老师那里学习四
年,听了上千个故事,这
些故事有如春雨点点,滋
润着我。 ;这就是田老师,一个把自己的一片
心血化成个个故事,点点春雨的老
师,一个让我终身难忘的老师。四
十年后,我回到了家乡,在村边遇
到了老师,望着白发苍苍,恩重如
山的老师,我会做些什么,说些什
么,想些什么呢?读读课文的八九
自然段。;我仍然象40年前的小学生那样,
恭恭敬敬地向他行礼。 ;此时的我已是快五十岁的人了,
而且已经是个大作家了,为什
么还行小学生一样的礼?;中国有句古话:一日为师――;同学们,每个的成长都离不开老
师的辛勤劳动,“十年树木,百年
树木”提醒我们永远都不要忘记老
师的教诲之恩。因此,许多人用
他们的笔述说着对老师的尊敬和
想念。同学们,我们也有我们的
老师。每天清晨,我们迎着清风
朝阳来到学校,在每一个平凡的
日子里,你有没有感受到过老师
对你的关心和爱护呢? ;《长大后我就成了你》;老师啊,?您是( ),??( )。????????? 。;老师啊!您是大树,
我们就是您树阴下的小苗。
老师啊,您是白帆,
把我送向成功的彼岸!??????老师啊,您是导航灯,
为我照亮前行的道路!????????老师啊,您是一艘大船,
载着我们遨游在知识的海洋。???老师啊,您是蓝天,
我们在您宽阔的胸怀中飞翔。;最后,让我们用上学期我们学过
的一首赞美老师的诗献给所有为
我们付出辛勤劳动的老师。 ;(齐读)??????????? 在昨天与今天之间铺设大道??????????? 在现实和理想之间架起金桥??????????? 啊!教师的事业多么崇高??????????? 古往今来??????????? 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳??????????? ……
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