加强作风效能建设专题行政工作交流会汇报.pptVIP

加强作风效能建设专题行政工作交流会汇报.ppt

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加强作风效能建设专题行政工作交流会汇报

“加强作风效能建设” 专题行政工作交流会报告;“6.9”事故的启示; 事故的发生 主要有自然因素和非自然因素影响产生。 由非自然因素造成的事故也叫人为事故,主要由物的不安全状态和人的不安全行为造成。它是人、物、环境、管理等因素共同作用造成的结果(函数)。; 人-人的不安全行为 机(物)-机(物)的不安全状态 环-环境不良 管-管理欠缺; 人的原因 人的不安全行为是事故的重要致因。有 4种人8种不安全行为7个原因 4种人包括操作工人、管理干部、事故现场的在场人员和其他有关人员。 8种不安全行为指:①未经许可进行操作,忽视安全,忽视警告;②冒险作业或高速操作;③人为地使安全装置失效;④使用不安全设备,用手代替工具进行操作或违章作业;⑤不安全地装载、堆放、组合物体;⑥采取不安全的作业姿势或方位;⑦在有危险的运转设备装置上或在移动的设备上进行工作;不停机,边工作边检修;⑧注意力分散,嬉闹、恐吓等。 引起这些不安全行为的主要原因有:①缺乏安全知识和经验,或不知道有危险;②生理缺陷或生病、迟钝、忧伤、体力不足;③过度疲劳、睡眠不足;④注意力不集中,操作时心不在焉;⑤劳动态度不端正;⑥酒醉;⑦不懂装懂,满不在乎。 ;海恩法则(规律) : 事故伤亡与不安全行为关系模型;物的原因: 没有物的不安全状态,就不可能发生事故,物的不安全状态构成生产中的隐患和危险源,因此物的不安全状态是事故的物质基础。有7种物7种不安全状态。 7种物包括原料、燃料、动力、设备、工具、成品、半成品等 7种物的不安全状态有:①设备和装置的结构不良,材料强度不够,零部件磨损和老化;②存在危险物和有害物;③工作场所的面积狭小或有其他缺陷;④安全防护装置失灵;⑤缺乏防护用具和服装或防护用具存在缺陷;⑥物质的堆放、整理有缺陷;⑦工艺过程不合理,作业方法不安全。;管理的原因 管理的缺陷是事故的间接原因,是事故直接原因存在的条件。 管理的缺陷主要有6个方面:①技术缺陷。指工业构筑物及机械设备、仪器仪表等的设计、选材、安装、布置、维护维修有缺陷,或工艺流程、操作方法方面存在问题;②劳动组织不合理;③对现场工作缺乏检查指导,或检查指导失误;④没有安全操作规程或不健全,挪用安全措施费用,不认真实施事故防范措施,对安全隐患整改不力;⑤教育培训不够,工作人员不懂操作技术知识或经验不足,缺乏安全知识;⑥人员选择和使用不当,生理或身体有缺陷。;环境的原因 不安全环境是引发事故的物质基础,也是事故的直接原因。环境包括自然环境和生产环境两方面。 自然环境的异常,变异; 生产环境(科研环境)的不良存在缺陷;如果上述安全因素得到有效控制 事故发生是可以避免的;; ;(二)、预防工作;;; 尽管我们在安全工作方面做了大量工作,但上述安全因素是否得到有效控制?;人的不安全行为;存放大量或过期危化品(物的不安全状态);1、完全漠视安全群体(体现在研究生大厦住宿方面,人为将消防烟感探头用塑料袋包裹,违规使用电器设备) 2、对安全认识不足(安全意识淡薄,想当然办事,体现在实验工作中的随意行为,这在我所比较普遍) 3、对安全工作有充分的认识,但对安全知识的了解尚缺乏 4、重视安全工作,掌握安全知识;1、近十年的园区建设,所区环境得到很大改观,但科研辅助用房面积大大下降。 2、基本建设速度不能适应科技发展的要求和人才引进的需求,部分实验室的拥挤状态也导致了安全隐患的存在 3、部分使用危险气体的部位没有按要求安装报警装置 4、消防设施的维护改造尚需加强;1、危险化学品的采购、储存、使用没有受控 2、外来合作、施工人员管理没有受控 3、实验室技术工艺流程的变化没有受控 4、安全管理队伍的建设没有得到应有的重视 5、安全管理体系建设尚需完善;第一阶段:原始无序阶段-自由自发式(完全不安全状态) 观念层面:宿命论、事故无能为力,听天由命;单纯追求生产效益,认为 安全是无益的成本; 方法层面:对事故的发生顺其自然,无力控制;只有事后处理,无事前预防;对事故规律无知,安全管理无目标、无方向;安全管理是传统的就事论事,管理无序;以罚代管,对员工无安全培训;无主动的安全投入;安全责任不明确,安全规章不健全。;第二阶段:被动依赖阶段-应付被迫式(被动安全状态) 观念层面:经验论;局部安全;安全责任意识,事故损失意识;无内在安全动力; 方法层面:安全管理建立在监管和外部的压力上;管理制度形式化,安全措施虚化、表面化;管理者的安全承诺是被迫的;制订的安全目标和HSE政策执行力有限;制定规则和程序落实不力;重惩罚、轻激励;仅仅注意设备安全性能,缺乏管理文化。;第三阶段:独立主动阶段-自律表现式(主动安全状态) 认识论层面:系统论;人机环境系统认识;综合对策意识

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