第1单元第1章第1节生物的基本特征(新版)济南版学案.ppt

第一章 奇妙的生命现象;教学目标： 一、知识目标: (一)、观察生物和非生物，比较它们的区别 (二)、举例说明生物具有的共同特征 、能力目标: 　 培养学生的观察能力,分析能力和交流能力 三、情景态度和价值观目标: 培养学生热爱自然,关爱生物的情感意识 ;;你能给上面的物体分类吗？;;观察右面 的图片,思考: 生物有哪些特征?;绿豆通过光合作用制造有机物;人会出汗，能排出废物;;生物还有哪些共同特征？请举例说明。;;;得出 结论; 根据你现有知识和生活经验，你还能说出生物的(课本上除外)其他特征吗？ ;结论;正在推小车的机器人;思考：珊瑚是生物吗？为什么？;因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类植物的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。;;;思考与练习;2、小球藻是生物。因为它能够从外界 吸收二氧化碳，利用阳光，使自身 产生大量营养物质并放出氧气，它 还能用一分为二的方式进行繁殖， 具有生物的一些基本特征。因此， 小球藻是生物。