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发现、分析和解决问题培训
品质培训教材;;改善 改善 再改善;質 量 意 識;;問題點的現象與真因 ;何謂問題點 ;如何建立問題意識;问题的分类;發現問題的方法--4M1E法;人員(Man);機器(Machine);材料(Material);方法(Method);環境(Environment);為何找不到問題點;阻礙問題意識的大敵;列出問題點 ;问题分析与解决的主要问题;問題分析解決的8D步驟;D4→緊急應變措施;D7→再發防止;问题分析:
◎问题定义、分析 - 因果思考
★所谓问题乃过去某一时间所存在的某一原因,
在现在所显现出来的可见影响
★问题 - 是回答「为什么」
★决策 - 是回答「如何」、「那一个」、
「目的为何」
;问题发现与原因探讨;(4)为什么会打油不足?
因为帮浦主轴磨耗产生间隙。
(5)为什么会磨耗
因为没有安装“滤清器”,切削粉屑跑进
所致。;◎基本思考模式: ;交叉分析矩阵;解决问题的步骤〈普遍模式〉;依据事实解决问题
何谓事实?
1、结果的事实─真象
2、原因的事实一真因;解决问题之手法;分析法;;1.改善問題是永無止盡的,要持續性、自強
不息
2.找出最佳方法,永遠的努力目標
3.對問題要有組識、有系統的研究
4.依據事實 客觀
5.追根究底 懷疑
6.發揮想象 自由;现场常见的品质问题
口 设计品质不良
口 生产技术品质不良
口 制程品质不良
口 管理品质不良
;设计品质不良的原因
口 错误不良的设计,不可能有质良易销的制品
口 复杂的设计,导致更多的成本与不良机率
口 经常的设计变更,使制程紊乱
;生产技术品质不良的原因
口 不正确或不适合的作业标准
口 缺乏作业标准以致品质不一
口 缺乏正确可信赖的生产工具
口 缺乏正确的检验标准
;管理品质不良的原因
口 进料检验不落实
口 生产计划粗糙
口 物料需求计划疏忽
口 仓储管理不当
口 领导统御方式不佳
;制程品质不良的原因
口 不会做:新进员工不适任、教导不良
口 疏忽做错:缺乏正确的工具、用错了作业标准、纯粹的 疏忽不注意
口 冤枉做错:进料不良、前制程不良、机台精度的偏差、错误的工作指令与标准
口 不???做好:领导统御的问题、组织的问题、缺乏激励或压力
;现场品质问题的改善对策
口 不会做:派工予适任人选、给予作业标准、做好工作教导
口 疏忽做错:工作标准化、运用防呆式的工具
口 冤枉做错:防止不良品进入生产现场、及早检出机台偏差予以修护功干脆不派工、使前制程不良不会流入次制程
口 不愿做好:执行品质绩效考核制度、运用QCC活动、针对现场主管的领导技巧予以训练、有效运用奖金制度
;现场品质管理的密诀
1、一个中心(品质第一)
2、两个兼顾(兼顾成本和效率)
3、三现主义(现场、现物、现实)--〈现作、现查〉
4、四确思路(明确、正确、确实、确认)
5、5W1H(谁做、何时做、何地做、为何做、如何做、结果怎样)
6、领导六艺术(相谈、连络、倾听、说明、协助、执行)
7、QC七大手法(新/旧)
8、质量体系的八大原则/解决问题的8D方法
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