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教育法的渊源 教育法的渊源是指国家机关依法制定的不同效力和地位的法的具体表现形式，简单讲，即教育法的渊源是指“教育法由什么机关创立”。因为教育法的创立机关的地位不同，教育法的效力也不同。 渊源制定主体表现形式宪法全国人民代表大会宪法中有关教育的条款国家的根本大法，具有最高的法律地位和法律效力，是制定一切法的法源；1982年12月4日公布施行；规定了教育法的基本指导思想和立法依据教育法律教育基本法律全国人民代表大会《中华人民共和国教育法》“教育的宪法”或教育法规体系中的“母法”；1995年9月1日起施行；规定和调整教育社会关系的根本性、普遍性问题。教育基本法律以外的法律（单行法律）全国人民代表大会常务委员会7部：①《学位条例》1981年1月1日施行②《义务教育法》1986.4.12通过，2006年6月29日修订，2006年9月1日实行③《教师法》1994年1月1日施行 ④《中华人民共和国职业教育法》1996年9月1日施行⑤《中华人民共和国高等教育法》1996年9月1日 ⑥《中华人民共和国国家通用语言文字法》2001年1月1日施行⑦《中华人民共和国教育促进法》2003年9月1日施行调整教育方面社会关系的内容比较具体的问题。教育行政法规国务院《教师资格条例》（1995年）、 《义务教育法实施细则》（1992年）、 《学校卫生工作条例》（19