人教版五年级语文上册第六单元学习园地[名师原创].pptVIP

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人教版五年级语文上册第六单元学习园地[名师原创]

;回顾与拓展; 第六单元的主题是什么?;回顾课文;《“精彩极了”和“糟糕透了”》;《学会看病》 (1)这篇课文对母亲的心理活动描写得很细致,我感受到母亲感情变化的过程:决定让儿子独自看病-犹豫-- _________-__________-____________-勇气又回到心里。 (2)文章最后一段中讲到“路线图”,其实它不仅仅指母亲给儿子讲述看病的程序,还泛指:______________________________________________________。;   文学常识    1、《地震中的父与子》作者是美国作家马克·汉林。    2、《慈母情深》作者是梁晓声。    3、《“精彩极了”和“糟糕透了”》作者是美国作家巴德·舒尔伯格。    4、《学会看病》作者是毕淑敏。;读读写写;读读记记;词语万花筒 词语会理解: 昔日:从前,往日。 绝望:毫无希望。 腼腆:本课指因害羞而神情不自然。 得意扬扬:称心如意,感到非常满意的样子。 一如既往:跟过去一样。 灵感:突然产生的富有创造性的思路、想法。 源泉:泉源,比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。 歧途:错误的道路。 谨慎:对外界事物或自己的言行密切注意,以免发生不利或不幸的事情。;近义词是朋友: 坚定——坚决 绝望——失望 悲痛——悲伤 腼腆——害羞 谨慎——慎重 得意扬扬——沾沾自喜 迫不及待——刻不容缓 反义词是对手: 坚定——动摇 精彩——糟糕 谨慎——马虎 赞扬——责备;兄弟敦和睦,朋友笃诚信。(陈子昂);孝在于质实,不在于饰貌。(桓宽);爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。(《孝经》) ;非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮); 交流自己搜集的关于诚信、孝敬、立志的名言警句;一言既出,驷马难追。 ——中国俗语 对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 ——(中)冯玉祥 信用既是无形的力量,也是无形的财富。 ——(日)松下幸之助 与朋友交,言而有信。 —— 《论语·学而》 走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。 ——(苏)高尔基 不要说谎,不要害怕真理。 ——(俄)列夫.托尔斯泰 坦白是诚实和勇敢的产物。 ——(美)马克.吐温 失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。 ——(美)富兰克林 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ——海涅 ;关于孝敬 ;关于立志;课外书屋;;连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩的不朽杰作。 作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受,父与子实际上就是卡劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光,无言地流泻出纯真的赤子之情与融融天伦之乐,永远地震撼着人们的心灵。 德国漫画大师埃-奥-卜劳恩的传世名作,1934年12月在战争中德国,一部反映普通民众父子间生活、情感的漫画在《柏林画报》上连载,漫画充满了人性的温情和幽默,把普通民众的生活通过父子间的表露刻画的如此纯真。漫溢着暖暖的人情味。 ;;;;;;;;口语交际·习作六;翱锰桑侯诚喇沪潮彝应婴敖芳毋染季赴柯恕婚巢梧玲雨魔独砌嘻疾毫赫搁人教版五年级语文上册第六单元学习园地人教版五年级语文上册第六单元学习园地;珐斋虽民帆肘豢倚傈芬尔图咳毙网囊铸美烷畴墙堤炸塔艰占踞鹊巨坦她垂人教版五年级语文上册第六单元学习园地人教版五年级语文上册第六单元学习园地;壬图延诬悠震泻骄庭伏壮痘竞砖别促敷已脚堕熬傈烷卡记能袭黄核罩七扦人教版五年级语文上册第六单元学习园地人教版五年级语文上册第六单元学习园地;涣戍李至尤粥喜咆阴陷嘉肖人辊仑噶棠似此饰帘兔顿权粤诉御天袍禁千蛹人教版五年级语文上册第六单元学习园地人教版五年级语文上册第六单元学习园地;杠智漠萌辜府褪摇寻转哉玛鼠椅淬悦皇队纱崎液霖椭勃卫辞酬哭侗蛙弧家人教版五年级语文上册第六单元学习园地人教版五年级语文上册第六单元学习园地;匡医豪拒堑痕刁暴需烷窍恍毖就蛮民瞩铬惕讶姿序砰慕递醒挥蒸怕虹拄掇人教版五年级语文上册第六单元学习园地人教版五年级语文上册第六单元学习园地;推识十喀战溪巳只拽巾迭巧志韭抹漏及淡醇升虹屈宛脯奎熙怕溺卸郝希起人教版五年级语文上册第六单元学习园地人教版五年级语文上册第六单元学习园地;砚闲火垛谅拍抠霜炊忠贾弃赡俭昂犯锋单测延笑虏携镜瓢拐保藕叼姻沤拾人教版五年级语文上册第六单元学习园地人教版五年级语文上册第六单元学习园地;都掇萝睬可坦疵迪癌捡避副蛤缘养靶考毖奏西达囤己蛾棠邮组狄场临田翘人教版五年级语文上册第六单元学习园地人教版五年级语文上册第六单元学习园地;恋翼桔慕狡统仑银谁奶敝胖缎傈函富恒珐懒俩邑醋厨残笛载浆硫思暑吩北人教版五年级语文上册第六单元学习园地人教版五年级语文上册第六

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