大纲版2012年度高中考政治一轮复习课件：选择崇高的社会理想.pptVIP

第七课 选择崇高的人生目标;1.理想 (1)含义：理想是人生的 目标。;(3)与社会存在的关系 ①理想属于社会意识，是 的反映。 ②随着 的发展而发展，随着 条件 的变化而变化。;2.树立共产主义崇高理想 (1)共产主义理想：人类最 、最进步、最 的理想，是 我们的 理想。;1.认识理想与幻想、空想的区别 (1)理想是指人们在实践中形成的具有实现可能性的对美好未 来的追求和向往。它建立在对社会及其发展规律正确认识 的基础上，是经过奋斗能够实现的想象和目标。 (2)幻想是一种与生活愿望相符并指向未来的想象，它与现实 有很大距离，但将来有实现的可能性。由于距离现实较 远，不表现为确定的、努力追求的目标。 (3)空想则不同，它虽然也是人们对未来的一种想象，反映 了人们一定的追求和目标，但它是缺乏客观根据的随心 所欲的想象，是违背社会发展规律的，是不能实现的。 (4)我们应该树立进步、科学的理想，可以有幻想，但要抛 弃空想 ;2.正确理解共同理想与最高理想的辩证关系 (1)明确内容 最高理想是共产主义理想；在社会主义初级阶段，我国 人民的共同理想是建设和发展中国特色社会主义，把我 国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。;　 [典例1]　(2009·天津高考)漫画《赛跑》启示我们在成长道路上要 (　　 ) A.发挥主观能动性，锲而不舍 B.尊重客观规律，循序渐进 C.明确人生目标，锐意进取 D.增强竞争意识，自立自信;[典例2];A;[典例4]; [演练]　为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是 (　 　) ①集体利益和个人利益相统一　 ②实现人生价值要发挥主观能动性　 ③在社会实践中改造主观世界　 ④个人理想应该与社会需要相结合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④;1. 理想与现实的辩证关系 (1)内容 ①理想源于 、高于 。 ②理想可以转化为 。;;准确把握理想与现实的辩证关系 (1)理想与现实的区别 ①理想不等于现实 ②现实也不等于理想 ③理想与现 实之间的这种区别、矛盾，是客观存在的，正是这种矛 盾推动人们去改造现实，实现理想。;典题1;典题2; [演练1] “人生只有‘三天’：今天、昨天、明天。只爱今天，他不属于未来；只爱明天，他永远悬在空间；只爱昨天，无异于生命停滞不前。”这段名言所表述的人生哲理是 (　　) A.理想与现实的辩证关系 B.个人理想与社会理想的辩证关系 C.理想与奋斗的辩证关系 D.最高理想与共同理想的辩证关系; [演练2]　(2010·百色模拟)“凡是现实的东西都不一定是理想的东西，而凡是理想的东西都产生于现实的需要。”对这句话的正确认识是 (　　) A.它完整准确地说明了理想与现实的关系 B.这正确地说明了理想不等于现实 C.它看到了理想与现实既有区别又有联系 D.它认为理想可以转化为现实;;;不朽的精神，永恒的力量——开展“双百”人物评选 　　在迎接中华人民共和国成立60周年之际， “100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模 范人物和100位新中国成立以来感动中国人 物”代表座谈会在北京举行。开展“双百”人物评选，是新中国成立60周年庆祝活动的重要内容，是在广大干部群众中进行的一次生动的爱国主义教育活动。;从认识论角度分析开展“双百”人物评选活动的必要性 和重要性。;(2)价值观的导向作用原理。在当前社会思想多元化的背景下，人们的世界观、价值观、道德观经受着强烈的冲击和考验。开展全国“双百”人物评选活动，有利于在全社会树立起鲜明正确的价值导向，进一步弘扬社会正气，树立学习楷模，引导人们见贤思齐，陶冶情操，净化心灵，提升境界，不断提高广