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从百草园到三味书屋(定稿)[名师原创]
鲁迅撕秸志僻陶谋炽棍鹰库腾圃琢;“三味书屋”的“三味”是指哪三;读课文思考2、如何理解“其中似;1、百草园的景物 2、关于百;百草园景物---------美;归纳: 两词同时;第二节,作者是如何成功地描写百;景物描写的顺序是什么?2、由整;你觉得课文为什么要写“长妈妈讲;美女蛇的故事很吸引孩子,给百草;小结 写百草园,;课文分析1.百草园在我的心中是;我儿时的乐园乐景乐闻乐事莎慷细;百草园的自然景物和乐趣菜畦石井;课文分析全段重心在哪儿 ? ;百草园的自然景物和乐趣单是就有;何首乌的根泵且皂耸拽粕闽荐时掇;课文分析写捕鸟用了那些动词? ;冬 捕鸟 ;三味书屋 9段用三个“;1你对三味书屋有什么印象?少年;鲁迅的塾师寿镜吾 先生是;寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后;3、少年鲁迅在三味书屋找到了哪;这时的我和在百草园的我有什么相;这时的我和在百草园的我又有哪些;想一想: ;想一想:作者写百草园和三味书屋;总结全文 ;总结全文第一部分抒发的是欢快喜;写作特点一.对比的写作手法 ;结束语《从百草园到三味书屋》使;不必说 ;课文分析你对三味书屋有什么印象;课文分析十.你喜欢私塾先生的形
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