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语文百花园二的课件
1、指导学生如何区别形声字，能记住它们，正确使用它们。
2、让学生区别带有“静”字的近义词，能在不同的语言环境中使用。
3、熟读诗歌，积累气象谚语，指导写周记。
4.提高学生的交际能力。;指导学生学会如何与人交流。;1、区别形声字，让学生自主讨论找出形声字的不同用法。
2、小组合作讨论气象谚语的应用。
;语海畅游;语海畅游;读句子，选择词语填空。;读句子，选择词语填空。;读读背背;气象农谚 清明断雪，谷雨断霜。 日出胭脂红，无雨也有风。 日落西北满天红，不是雨来就是风。 日出猫迷眼，有雨不到晚。 东方日出白，就要有风发。 日落乌云洞，明朝晒得背皮痛。 天上起了鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。 东南风，干松松；东北风，雨祖宗。 立夏东南百草风，几日几夜好天公。
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