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塑造信息的技术教师新形象
塑造信息技术教师新形象;问题的提出;应对挑战：;踏上从教书匠到研究者之路;一、寻找理论的抓手;经典教育教学思想理论;理论代表：;信息技术课程相关理论;一、信息意识与情感;二、信息伦理道德修养;三、信息科学技术常识;四、信息能力;当今话题——新课程新要求 ;问题与反思： 呈现一下自己头脑中原课堂的图景;新课堂的设想：;课堂应该具有哪些功能？;透过新课堂看学生：; 新课堂对学生增加了哪些方面的关注？;思考：;在知识结构上有什么变化？;教师发展的一般趋势：;二、体验完整的教学设计;三、教学实施——检验与探究;教师课堂行为的类型有哪几种？;教师课堂行为的类型有哪几种？;教师的课堂期待有哪些影响？;建立积极课堂环境;如何营造积极的课堂气氛;想一想：;创设良好课堂气氛的应事应语表;四、教学反思;五、理论提升;错误理解;关于自主学习;;;举例：一次关于作业的讨论;对策：;欢迎投稿;
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