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儿童画[资料]
儿童美术辅导张容舟湖南第一师范;第一章 儿童画概说骡躬轨绍;一、什么是儿童画 ;二、儿童画的分类(一)从使用工;二、儿童画的分类(二)从构思心;二、儿童画的分类(三)从表现形;第二章 儿童绘画心理与;一、儿童为什么要画画1.人类本;二、儿童画画有什么好处1.有利;三、儿童绘画语言的表达方式 ;三、儿童绘画语言的表达方式 ;三、儿童绘画语言的表达方式 ;三、儿童绘画语言的表达方式4.;三、儿童绘画语言的表达方式5.;三、儿童绘画语言的表达方式 ;三、儿童绘画语言的表达方式7.;三、儿童绘画语言的表达方式8.;三、儿童绘画语言的表达方式9.;四、怎样对待儿童画画及其过程 ;四、怎样对待儿童画画及其过程 ;四、怎样对待儿童画画及其过程 ;四、怎样对待儿童画画及其过程 ;四、怎样对待儿童画画及其过程 ;第三章儿童造型活动中审美心理反;一、涂鸦期——1岁半至3岁 ;(一)随意涂鸦阶段 ;(一)随意涂鸦阶段淌内顺窖煤推;(二)控制涂鸦阶段 ;(二)控制涂鸦阶段剑贼目淳唾台;(三)命名涂鸦阶段 ;(三)命名涂鸦阶段芹乾隘献罗旋;二、象征期——3岁至5岁 ;(一)象征期初期 ;(一)象征期初期岳记捉巫围琵缠;(二)象征期后期 ;(二)象征期后期浴守缆眨瑰莹厨;三、意象期——5岁至8岁 ;(一)意象期儿童绘画的主要特点;(一)意象期儿童绘画的主要特点;(一)意象期儿童绘画的主要特点;(一)意象期儿童绘画的主要特点;(一)意象期儿童绘画的主要特点;(一)意象期儿童绘画的主要特点;四、写实期——8岁至12岁 ;四、写实期——8岁至12岁 ;四、写实期——8岁至12岁酬市;五、高原期——12岁-15岁 ;五、高原期——12岁-15岁新;五、高原期——12岁-15岁薄;四、高原期——12岁-15岁 ;第四章 儿童画的教学模式盗激;一、入门初期的诱导 ;一、入门初期的诱导2. 及时诱;一、入门初期的诱导3. 使画出;一、入门初期的诱导4. 画出自;一、入门初期的诱导5. 涂抹有;二、循序渐进的训练 ;二、循序渐进的训练2.学习大胆;二、循序渐进的训练 ;二、循序渐进的训练 ;二、循序渐进的训练4.儿童应该;二、循序渐进的训练4.儿童应该;二、循序渐进的训练4.儿童应该;二、循序渐进的训练 ;二、循序渐进的训练 ;三、提高水平的途径 ;三、提高水平的途径2.多读书、;三、提高水平的途径3.多进行写;三、提高水平的途径 ;三、提高水平的途径 4.鼓励少;三、提高水平的途径 4.鼓励少;三、提高水平的途径 ;三、提高水平的途径 ;三、提高水平的途径 4.;三、提高水平的途径 ;第五章 儿童画的创作瓢赞子;一、发表、获奖、展览儿童画的共;二、选择健康的题材,表达美好的;三、注重画面的完善与形象的充实;四、要有与众不同的形式和个性特;五、儿童画创作需要有成人的具体;谢谢大家!筷聊笼肺才想钧曝鲸吻
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