学习方法趣谈之奇妙大脑.pptVIP

中学生心理健康课;;学习方法趣谈之;脑的组成：它由大脑、小脑、脑干、间脑和边缘系统组成。;脑的知识知多少？;1.人脑是人体上最奇妙的器官，它大约由 100亿个神经细胞和 1000亿 个神经胶质细胞组成，每一个神经细胞又可能存在10000个以上的联系。 2.人的脑一般1300--1400克重。; 中国古代和古埃及都认为“心”才是人思考的器官。;☆清代医生王清任在1830年提出“脑髓说”，他明确提出感觉器官和大脑中枢神经的联系，他认为两目、两耳和鼻子都“通脑”，所见、所听之声、所闻香臭，皆归于脑。 ☆ 1861年，法国医生布洛卡的生理解剖实验。通过解剖一个患失语症患者的大脑，他发现该患者的左脑半球下额回的一个部位神经细胞遭到损坏，证明了脑的这个部位是与人的语言表达有关系;我们的大脑究竟有多神奇;脑的存储容量VS电脑存储容量; 尽管最大的电脑的记忆容量十万亿个字节（10的12次方），但人脑的记忆容量的字节数则大约到10后面跟8432个零。 ;大脑的容量 上世纪二十年代，亚历山大.艾特肯 (Alexander Aitken) 能记住圆周率 小数点后1,000位数字，但这一纪录在1981年被一位印度记忆大师打破，他能记住小数点后31,811位数字；这一纪录后来又被一位日本记忆大师打破，他能记住小数点后42,905位数字！ ;脑子越用越灵———勤能补拙是良才 现代脑科学研究发现，人脑细胞有这样一个特性：人越使用大脑，脑细胞的新陈代谢速度越快，大脑细胞衰亡的速度也就越慢。由此可见，人脑的潜能非常巨大，是一个取之不尽，用之不竭的宝藏。 爱迪生说，成功来自于99%的汗水加上1%的灵感。我国也有“勤能补拙”的良训。这些至理名言主要是劝解人们要努力，要勤奋，要想成功必须付出汗水。脑子越用越灵并非是哄人的把戏，而是有科学依据的。; 相对于我们的大脑记忆量来说，最大的问题不是如何将知识“记住”，而是如何有知识条理地记住，有技巧的提取。;要善于在知识间建立联系，形成知识网络。;;迥异而和谐的左右脑;如何来验证？;;;;;用脑启示一：尽可能多感官地输入信息;用脑启示二：用好左脑;启示三：不要小看右脑;创造之魂在右脑;1.定???对知识“过电影”； 2.进行“心理预演”；; 大脑和身体有它们各自的节奏周期。一天中大脑思维最敏捷的时间有几段，如果你能在大脑功能最活跃的时候学习，就能节省很多时间，会取得很好的学习效果。 ;大脑的记忆黄金时段：; ★大脑喜欢色彩。平时使用高质量的有色笔，颜色能帮助记忆。 ★大脑喜欢问题。当你在学习或读书过程中提出问题的时候，大脑会自动搜索答案，从而提高你的学习效率。从这个角度说，一个好的问题胜过一个答案。 ;