如东实验学校初220班期中家长会.pptVIP

沟通、理解、合作; 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！;班情介绍;成 绩 分 析;李畅畅;年级前100名（共8人）;年级前200名（共5人）;成绩优秀学生;;考试反映的情况;成绩反映问题： 1.竞争意识不强，时间观念较差。 尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出; 2.个别学生自我约束能力不够，易受影响。;3、学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定。 4、有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。; 5、有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真写作业，但又不能坚持长久。;分析部分学生进步的原因：;一些学生考试成绩退步的原因：;一、上课质量决定成绩;二、效率产生差距;三、作业质量值得重视;天道酬勤; 假若孩子在实际生活中确认：他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。 ---苏霍姆林斯基 ; 初二是一个两级分化严重的年级，许多孩子出现了各种各样的问题，若过渡不好将影响其一生，对于这些问题您可能有所了解，也可能有所不知，下面我们就来谈一谈： ;危害：;孩子的成长很重要，他是怎样成长起来的，就会决定以后他会成为怎样的人，我们不要忽略了孩子的成长过程，多陪陪孩子，多了解孩子的内心，当他遇到困难的时候，其实很需要我们的关心和鼓励，你的一句肯定，会让孩子更加自信，重新燃起内心的希望。 好多时候，孩子做了错事，心里很清楚，他等待的就是你的评价，有时他不能直接接受你的批评，但却在内心得到了肯定，我做的的确是错事;问题二：回家后联系过于频繁;问题三：零花钱过多;建议：1、零花钱每周控制在30元以内2、对孩子钱的去向要有所了解 3、为孩子准备牛奶（定或买）;问题四：玩心太重;　在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。 所以，希望个位家长首先不要给学生配备手机，其次要注意孩子和别人通话的方式和时间。　;??? 因为孩子进入初中被要求的东西变多。学习任务增加，使得玩的时间变少，心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该转向与他们讨论，并且由他自己讲出他们自己错误的地方，由自己来规定自己要接受惩罚。我建议各位家长可以和你们子女之间就一些问题建立一些约法三章。;2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习；要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。;3、多关心孩子的学习内容和实际 进步程度，家长要多询问孩子最近 学习了什么掌握得如何等。;5、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。;⒈帮孩子分析成绩，加强弱科的学习；孩子的作业希望家长多关注一些。;;孩子变坏前的8项征兆;5.作息:早出晚归, 白天蒙头大睡, 外出去向不交代清楚。 6.课业：成绩持续下降，经常迟到早退、读书时间骤减。 7.交友：有社会上的朋友，电话、书信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。 8.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。 　 如果所列举的特征与孩子的行为相似较多，父母就应该多加注意，提早防范。;引起重视： 年级前800名，四科我班有38人， 但是八门功课我班仅32人。 （年级平均数为33人） 无大科与小科，都要引起重视; 如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。;熟悉一下路线;再穷不能穷孩子;;尊重、理解老师;;请家长和任课老师自由交流， 家长间交流教子心得！;真诚期待与您的交流