放牛班的春天观后感--浅谈人类的发展与教育.docVIP

《放牛班的春天》观后感 ---浅谈人类的发展与教育 《放牛班的春天》是一部大家耳熟能详的电影，这部电影自上映以来直至现在一直都在被世界各地的各种各样的人们关注和评论着，并得到了一致的称赞。这部法国片子没有好莱坞电影那样宏大的场面、华美的人物和激动人心的情节，相反，它的画面似乎有些过于平和安静，没有大起大落，它只是在黄昏的温暖和圣洁的歌声里，讲述了一个关于音乐、关于孩子、关于教育、关于爱的故事。 没有名气的音乐家克莱门得马修在尝试了许多工作之后，被分配到了一个名字叫做“池塘底”的教养院里面做代课老师，这是一间寄宿学校，专门为“问题少年”的“再教育”而设立。马修初来学校时，便受到了同事的警告：这里的孩子都是老师和家长们眼里毫无希望的学生，他们认为这群孩子脾气暴躁、打架斗殴、无恶不作、甚至于毫无未来可言。 还没等马修老师正式开始他的工作，学校就发生了一件意外：由于某个学生的恶作剧，学校的校工受了伤。校长对于这件事情采取了“连坐”的方式：只要凶手不被确认，学生们就轮流关禁闭。马修老师被这种粗暴的方式震惊了，也因此和校长产生了分歧；然而还没有结束：在他的第一节课上，学生们就把他稀少的头发当成笑柄，并且不肯保持课堂气氛的安静。马修感到生气和吃惊---当然，换谁都会如此---但是他还是压住内心的感情，用行动告诉了学生们什么该做，什么不该做。 马修老师后来了解到，教养院的孩子并非