职业生涯复习题33.docVIP

装 订 线 任课教师 任课班级  装 订 线 班 级 班 级 号 姓 名  第  PAGE 5 页 共 5 页 2010年——2011学年度（下） 高一11春《职业生涯规划》单元复习题(3) 一、填空题 （每空1分，共30分） 1、职业是个人在社会中所从事的、有（ ）的工作。 2、（ ）是人们对未来事物有根据，合理的想象和希望。 3、对于中职生的职业生涯发展来说，所学专业对应职业群有两类：适合中职生（ ）发展的职业群和适合中职生（ ）发展的职业群。 4、随着技术的进步的加速，用人单位对（ ）人才的需求大幅度增加，有多个职业资格证书的毕业生，往往受到青睐。 5、（ ）取向是人们谋其一份职业的社会行为目的，是人在从业过程中的驱动力。 6、方法能力指从业者对从事职业活动所需要的工作方法、（ ）的掌握、选择和运动水平，强调（ ）、（ ）、（ ）。 7、职业生涯发展目标，分（ ）和（ ）。 8、确立目标的过程，实际是个以（　　　）目标为结果的（ ）、（ ）（ ）、（ ）的过程 9、实现目标的措施有三个要素:（ ）、（ ）和（ ）。 10、中职生职业生涯规划第一阶段的发展措施，要针对三个方面：一是（ ）；二是（ ）；三是（ ）。 11、社会能力主要表现为：( )、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）的能力。 二、判断题 （每题1分，共10分） 目标之所以有用，在于它能帮助我们从现在走向未来。 职业生涯设计的关键，在于立足现实、展望未来、目标明确、措施到位，这样才能不断提升自身素质，朝着预定方向发展，使自己有一个成功的职业生涯。 首次就业的目标要务实，忌好高骛远、眼高手低。 就业是实现个人职业生涯发展的关键环节，要考虑到可持续发展，并要侧重自己职业价值取向的满足。 中职生要理解先生存、后发展的关系，通过先就业、再择业，去实现职业理想、提升人生价值，去调整、落实自己的职业生涯规划。 自主创新是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。 再就业时应强调专业对口。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 就业时从一味依赖学校安排，转为“不等分配找市场” 近期目标不重要，最重要的是阶段目标。 10、创业是就业的一种形式，是提高就业质量的重要途径，更是职业生涯发展的飞跃。 三、选择题 （每空1分，共10分） 职业生涯发展目标的选择，需要从以下哪些方面进行衡量：（　　　） 了解发展目标对从业者的素质要求，衡量本人现实条件与之匹配的程度。 了解发展目标对从业者可能有的回报，衡量本人价值取向得到满足的程度。 了解发展目标对外部环境的要求，衡量本人可能有的发展机遇与之相符的程度。 A①② B② C③ 　　　D①②③ 2、阶段目标的特点（ ）。 ①跳一跳 ②够得到 ③很具体 　　A①　　　　　　B①②　 C①②③ D②③ 3、职业生涯规划的阶段目标应包含以下（ ）要素。 ①是“什么”，即具体的职位、技术等级等; ②是“何时”，即什么时间达到; ③是“内涵”，即该职位对从业者素质的具体要求，以及该职位对从业者可能有的精神、物质方面的回报或其他期望； ④是“机遇”，即达到此目标应有的外部环境，以及环境变化后的调节手段或备选方案。 A①② B③④ C①③ D①②③④ 4、以下方案转变时角色转换的重点是（ ） ①成长导向向责任导向的转变 ②个性导向向团队导向的转变 ③思维导向向行为导向的转变 ④智