迎检解说词.doc

PAGE  PAGE - 3 - 迎检解说词 路线： 学校大门口→校风校训展示牌→公告栏→文化墙→教室及功能室→档案室 第一站：学校大门口 尊敬的各位专家领导，大家好： 欢迎你们到我校检查指导工作，我叫侯丹，是屈家岭中心小学的一名教师。受学校委派，请允许我代表屈小学全体师生对各位的到来表示热烈欢迎。现在由我向各位专家领导介绍屈家岭中心小学教育工作的基本情况，希望通过我的介绍能让各位专家领导对我校校情有更深刻的了解。 各位专家领导，这就是我校的校门。门口右边是我校的保安室和值日岗，而左边，是我校的基本情况介绍。我校始建于1961年9月。现座落在屈家岭古文化遗址腹地王桥旁。该校创办于1961年9月，是一所全日制公办小学。学校现有占地面积10900平方米，生均47.5平方米;有校舍面积1300平方米，生均5.67平方米。该校现有学生229人，12个教学班，教职工28人，其中专任教师27人。教师学历达标率为100%；全校具有中级职称的专任教师14人，中级职称人数占教师总数的50%。五十多年的风雨洗礼，学校先后荣获“湖北省农垦系统先进学校”、“德育工作先进单位”、“湖北省国营五三农场“两个文明先进单位”。荆门市“群众最满意中小学校”和荆门市“关爱留守生”先进单位，学校先后有十名教师参加了省、市以上的优质课竟讲。近二百多名学生曾分别获得了国家、省、市各项奖励。现我校为“中国西部教育顾问单位”。 按照义务教育现代化学校的标准，我校正逐步配备多媒体教学设备，教学黑板全部为多媒体白板。学校拥有标准教室12间，专用教室3间，科学室、微机室和图书室，设施设备均符合要求，能基本满足义务教育的需要。 我校本着“以教学为中心，质量为核心，科研为龙头，课改为突破；创建平安校园，全面提高教育教学质量”的办学理念，确立了“团结礼貌，勤奋向上”的校训，倡导“严谨爱生，勤奋创新”的教风，培养“端坐静听，多思善问”的学风，以“以优质的服务，让社会满意，让家长放心，让学生快乐。”为办学思想，突出校园文化。 这就是我校的办学思想、办学理念、校训、学风、教风的展示牌。下面是学校情况的公告栏，努力保障广大教师、学生和家长的知情权和参与权，体现出政通人和、团结向上的喜人局面。 各位专家领导，请随我来。 第二站：教室 现在你们看到的是我们的运动场地，做操等活动的场所……因我校在管理区布局调整中并入屈家岭一中，成立九年一贯制学校，现我校属于过渡性学校，办学条件有限，现有这幢楼是我校的行政办公室，前面的则是学生教室。 各位专家领导，请随我的手势往前看，那是我们的文化墙。三字经、弟子规……它激励着我们的学生要弘扬中华民族传统文化，传承中华民族的伟大精神。 我校一、二年级和三年级的教室在一楼，其余年级教室在二楼。各功能室也在楼上。现在请随我到教学楼，继续检查我校教室及各功能室的情况，每个班都有自己的班级文化，信息栏，植物角，班风，黑板报，展示板…… 各位专家领导，这是我们的多功能室： 科学室，设施设备齐全，各种仪器摆放有序。能满足师生进行演示实验、分组实验以及探究性课外活动的需要，同学们在这里可以探索科学世界的奥秘，体验成功的乐趣。 微机室，装有高配置的计算机35台。并与Internet网链结，同学们在这里可以通过点击鼠标，遨游网络世界，获取现???科技信息，并体验网络世界的神秘和快乐。 图书室，我校共有图书7700多册，借阅桌椅配套齐全，能同时容纳一个班学生开展形式多样的阅读活动，由于学生们文学积累参差不齐，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了诵读课、全天候开放图书馆，为满足学生阅读要求，我校图书馆实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。 各位专家领导，这边是我校的档案盒。通过全校教师的共同努力和精心准备，我们小桥小学的教育督导档案资料相对比较齐全。请各位专家领导检查指导。 结束语。 各位专家领导。在我们屈家岭中心小学，每一项工作都本着规范、有序、有效的准则实施，我们努力把工作做得精细、精致、精彩，由于我们的条件有限，在管理过程中与兄弟学校相比，肯定有许多不尽如人意的地方，敬请各位领导谅解。（鞠躬）谢谢大家！ 再次感谢各位领导、各位专家光临我校检查指导工作，欢迎您留下宝贵的意见，祝您此行愉快，请您走好，再见！