1.1物质的分类转化第3课时教案（苏教版必修1）.docVIP

第三课时　物质的分类转化 ［复习检查］：找学生复述按组成分类的概念图。教师以手势引导学生按图的结构来回忆。 ［过渡］：对于丰富多彩的化学物质，我们要分类研究。不同的物质之间在一定的条件下，可以相互转化，不同的物质之间在相互转化时，有哪些规律呢？下面我们就来研究物质之间的相互转化。 ［板书］：二、物质的转化 教师：在初中，我们已经学习了一些化学反应，我们知道不同的物质在一定的条件下可以相互转化。 ［交流讨论1］：请同学们阅读教材第4页，交流讨论，完成表1—1。 物质的转化类型化学方程式单质 → 化合物C+O2 H2 + O2 H2O+CO2金属氧化物→氢氧化物Na2O+ H2O酸 → 盐HCl + NaOH H2SO4 + NaOH碱 → 盐NaOH + HNO3金属氧化物 → 盐CuO + H2SO4 (稀)非金属氧化物 → 盐CO2 + KOH SO2 + KOH 学生：完成表1－1，并与其它同学交流。 教师：引导学生尽可能列举更多方程式，待学生完成交流后，用多媒体呈现表中红字答案部分。 ［学法指导］： 对于书写化学方程式来说，通常将物质分为七类：金属、非金属、碱性氧化物、酸性氧化物、碱、酸、盐。无机物?即单质、氧化物和碱、酸、盐?的相互关系如下图。