12、《看雪》导学案.docVIP

二年级语文上册《看雪》导学案 学校太平镇小班级二（ ）科目语文学生姓名备课组长周嫚课型精读课主备人周嫚复备人学习内容12．看雪课时第1课时二次备课学习目标：1、学会本课11个生字。认识2个字。 2、了解台湾儿童的生活，感受祖国统一是海峡两岸儿童的共同心愿。 3、有感情地朗读课文。学习重难点：学会本课生字，懂得祖国统一是海峡两岸儿童的共同心愿。知识链接： 台湾位于祖国大陆架东南边缘的海上，地理位置优越，东临太平洋，西隔台湾海峡，与福建省隔海相望。台湾省面积约为3.6万平方千米，人口2000多万。台湾岛是一个形状好似芭蕉叶的狭长形岛屿，基地貌十分复杂：有雄伟的高山，也有险峻的峡谷；有起伏的丘陵，也有坦荡的平原；有怪岩林立的海岸，也有沙滩连绵的海湾。台湾是祖国的宝岛。 导学案流程： 一、激趣导入，明确目标 二、自主学习，整体感知 1、初读课文 能借助拼音读全文，在文中圈出生字，标出自然段序号。 2、再读课文 能正确、流利地朗读课文。 三、合作、探究 1.对子互查识字预习情况。 2.组内进行朗读比赛。 四、巧巧手，练习写字。 1、读一读 认真读一读文下树叶里面的生字 2、看一看 仔细看一看课后田字格哪些字你不会写 3、描一描，写一写 拿笔认真描红并在田字格写两遍 五、课堂检测。 1、我能把下列生字注上拼音并口头组一个词。 省（ ） 店（ ） 橱（ ） 指（ ） 接（ ） 讲（ ） 铺（ ） 毯（ ） 银（ ） 仗（ ） 2、看拼音写词语。 mián huɑ　　chūn jié　　ɡù xiānɡ　　xuě jǐnɡ　 　jié bái tónɡ nián　 diǎn tóu　 shānɡ diàn　yín zhuānɡ　qínɡ jǐnɡ 3. 给下列字加偏旁组成新字，再组词。 例：其 棋 （下棋） 京 ______ ( ) 成 ______ ( ) 白 ______ ( ) 丁 ______ ( ) 寸 ______ ( ) 井 ______ ( ) 六、学后反思： 自我评价：（打：“√”）今天的课堂中，你对哪项工作最满意？ 书写 倾听 合作 展示 测评  学校太平镇小班级二（ ）科目语文学生姓名备课组长周嫚课型精读课主备人周嫚复备人学习内容12．看雪课时第2课时二次备课学习目标：1．我能正确、流利地朗读课文。并选择自己喜欢的段落背下来。 2．体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。学习重难点： 有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。导学案流程： 一、复习检查，明确目标 二、情境导航，自主朗读 　1、假设自已就是台湾的小朋友带着对北京雪景的向往再读课文，学生提出不理解的问题。 　2、复习“识字3”中的“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家”，把以前对台湾的了解运用到本课的学习中。 三、小组合作 　　1、各组挑选自己认为最有意思或最有价值的问题，提交全班讨论。 　　2、课文最后一句话，老师为什么要“深情”地说?老师心里在想什么? 四、个性体验，感情朗读 　 课文语言优美，感情丰富，可配抒情音乐让学生美读四、美读成诵，试着背诵课文。 五、拓???延伸：台湾很难看到雪，台湾的小朋友也就无法堆雪人、打雪仗了，让我们把自己堆雪人、打雷仗的经历写下来，告诉他们好吗？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 六、达标检测 1.填空。 　　（1）天上飘着 ，地上铺着 ，树上披着 ，到处一片 。 　　（2）小伙伴们在雪地上 ， ，玩得可高兴了！ 2.把下列词语组成通顺的句子，并加上标点符号。 　　（1）北京　　　 老师　 　在　　 的　　　 故乡 　 ________________________________________________ 　　（2） 小朋友