济南的冬天优秀课件ppt选编.ppt

;;;;　　春天是昂扬向上的，　　夏天是热情奔放的，　　秋天是收获幸福的，　　谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。　　北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水。……;老舍;教学目标; 济南是中华文明的重要发祥地之一，公元前22世纪的原始部落首领舜就诞生与生活在济南一带。济南城的历史达4、5千年以上。这里古迹众多，山川秀美，人杰地灵，是历代文人墨客讴歌和推崇的一座历史文化名城。 ; 文人雅士诵济南;四面荷花三面柳， 一城山色半城湖。 ——清·刘凤诰;; 老舍（1899-1966）现代著名作家，“人民艺术家”。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。代表作有小说《骆驼祥子》（“旧时代的葬歌”。）、《四世同堂》、话剧《茶馆》、《龙须沟》。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” ; 写作背景：老舍1924年赴英国任华语教员。他身居异国，饱尝孤寂之苦。1930年回国，同年夏应邀到齐鲁大学任副教授。回国后，他看到祖国的大好河山，抑制不住强烈的爱国之情，写下了《济南的冬天》、《想北平》等优美的散文。 ;镶;和面huó;——温和，合乎人心意。;济南的冬天－阅读方法;全文分为两大部分: 第一部分（第一自然段）通过对比突出济南的冬天的特点。 第二部分（第二至第五自然段）具体描绘济南冬天的美景。 ;整体感知;想一想，作者把济南跟其他哪些地方作了对比?目的是什么？;济南的冬天 ——没有风声;济南的冬天 ——响晴;济南的冬天 ——不毒辣; 第一段来看，作者对冬天的济南怀着怎样的情感呢？;与北平相比; 作者是通过哪些主要景物来表现济南冬天的特点的？;文章先后详细描绘了济南山的哪两种情态？;阳光朗照下的山;齐读第四段，思考： 1、本段怎样介绍了雪后山景的？ 2、作者是按怎样的顺序描写的？ ;-——矮松顶着白花;山尖 ——银边;给山们穿上一件带水纹的花衣;山腰 ——薄雪微微露出点粉色;第三自然段的中心句是——;“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?;“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤” “那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”;薄雪覆盖下的山;请问：作者是怎样描写城外远山的？;城外远山 ——小水墨画; 山上 山尖 山坡 山腰; 朗读第5自然段 ;;冬 水;水的绿; 绿萍、绿水藻、绿柳 ;作者为什么把山水作为描写重点？;文章以“这就是冬天的济南。”结束全文，有什么作用？;山;济南的冬天; 一个老城有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。; 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。; 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！;阳光朗照下的山; 作者为什么能用如此精妙的语绘出如此精美的画面？结合老舍的《济南的冬天》谈谈学习收获。;请以“济南的冬天”一文为参照，以???漳州的 》（四季任选一季）为题，写一篇作文。;谢谢合作