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教学理念怎样影响教学行为
教学理念如何影响教学行为 ;2.以人的发展为本的理念;(4)教育必须着眼于学生的全面成长,促进学生认知、情感、态度与技能等的方面的和谐发展
(5)教育必须关注学生的生活世界和学生的独特需要,促进学生有特色地发展
(6)教育必须关注学生的终身学习的愿望和能力的形成,促进学生的可持续发展 ;3.自主学习的理念
(1)学习者参与确定对自己有意义的学习目标的提出,自己制定学习进度,参与设计评价指标
(2)学习者积极发展各种思考策略和学习策略,在解决问题中学习;而不是简单地获得认知的结果
(3)学习者在学习过程中有情感的投入,学习过程有内在动力的支持,能从学习中获得积极的情感体验 ;(4)学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控,并作出相应的调试
4.研究性学习的理念
(1)发现和提出问题
(2)收集证据
(3)形成解释
??4)评价结果
(5)检验结果 ;研究性学习的主要功能;5.建构主义理论 ;6.信息论;7.系统论;8.学生的认知规律; 9.多元智能理论 ;10.三年备考的理念
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