新人教版七年级下第4单元第1节人类的起源和发展.pptVIP

第四单元 生物圈中的人;1.作为生物物种的人类，怎么来的？ 2.这个观点是谁提出的？在什么基础上提出的？有没有证据可以证明这个观点？ 3.当时人们是否接受这种观点？他们认为人类怎么来的？ 4.现代类人猿有哪些？它们现在生活在哪里？生活方式如何？ 5.现代类人猿和人类有哪些主要区别？ 6.是什么因素促使古猿进化成了人类 7．人类的数量在急剧增加，为什么类人猿的数量日益减少？ 8. 现代地球条件下，现代类人猿还能进化成人类吗？为什么？;1.作为物种的人类，怎么来的？;答：人类起源于森林古猿这一进化论观点是达尔文在比较了现代类人猿和人类的相似点之后提出的，在之后的100多年中，人类一直不断寻找证据，找到了许多古人类化石，这是支持进化论观点的有力证据。;答：现代类人猿有大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿等。现在的大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带；黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中；长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省；猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中。它们都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环境的能力，也不能进行人类那样的语言和文字的交流。;观察与思考;以果实、嫩芽、昆虫为食（杂食性）；半直立行走，以臂行为主；树栖；没有制造工具改变环境的能力；不能进行语言文字交流。;答：(1)运动方式不同。类人猿主要是臂行；人类则是直立行走。 (2)制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。 (3)脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400 mL，没有语言文字能力；人脑的容量约为1 200 mL，具有很强的思维能力和语言文字能力。;答：人类起源于森林古猿，由于环境的剧烈变化（地壳的剧烈运动和气候的剧烈变化），在与自然环境的不断斗争中人类逐渐强大起来。;答：人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。相反，现代类人猿不具备这些能力；加之人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林，以及人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染等，这些都使得现代类人猿的数量日益减少。?;答：现代地球条件下，现代类人猿还不能再进化成人类。原因两方面：（1）一方面是内因，现代类人猿和人类在形态结构、生理特点和生活习性等方面都与森林古猿有了很大差异，而且二者本身之间的差异更大，它们都不可能再回到森林古猿的状态；（2）另一方面是外因，地球环境条件也不可能回到森林古猿进化时期的状态。;; 1、人类在起源和发展过程中，体形、使用工具和是否着衣这三个方面逐渐发生了变化：从半直立行走到直立行走；从不会使用工具，到使用天然工具，再到制造和使用简单工具，直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具；从赤身裸体到懂得御寒、遮羞。;人类的起源;人类的发展;资料1;资料2;露西化石; 从人类进化和发展的过程不难 看出：直立行走使人的形态结构发 生了变化；劳动改善了人类的生存 空间；随着劳动水平的逐渐提高， 脑结构和功能的分化日趋完善；语 言的产生更给人类的发展带来了本 质的变化。以上这些变化还不断提 高了人类的文明程度。在上述过程 中，人类社会逐渐发展起来。;技能训练;1．人类起源于（　　）。 Ａ．类人猿 　Ｂ．黑猩猩 　 Ｃ．森林古猿 Ｄ．长臂猿 2.人类区别于类人猿的特点是（ ） Ａ．身体直立 Ｂ．两眼生在前方 　Ｃ．制造工具的能力 Ｄ．语言 E．出现了手和脚 F．大脑发达 ;3、现代类人猿主要以什么生活为主（ ） A.水生 B.两栖 C.树栖 D.草原生活 4、1987年国际学术界形成了普遍的看法，即人类的祖先在：（? ） A．欧洲? ??? B．亚洲????? ?? C．非洲??? ? D．美洲;5．下列不属于现代类人猿的是（ ） Ａ．大猩猩 　 Ｂ．猴子 Ｃ．猩猩 　　Ｄ．黑猩猩 6．能够证明“东非人”时代的古人类比“露西”少女时代的古人类更进化的特征是（ ）。 Ａ．站立 Ｂ．直立行走 Ｃ．制造简单工具 Ｄ．吃各种食物;7．由于_____的改变和_______的变化，一部分_____一代一代地向着______的方向发展，______解放出来，能够使用______等来获取食物，防御敌害。“东非人”时代的古人类，不仅能______,