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河南省说课大奖赛1等奖动画信息的加工
动画信息的加工;八、教学反思;一、教材分析;二、教学目标;三、教学重难点;三、教学重难点;四、教学资源;五、学情分析;六、教育理念与策略;七、教学过程;;七、教学过程;七、教学过程;任务与目标;七、教学过程;七、教学过程;七、教学过程; （1）至少得有两个图层。一个运动引导层和一个普通图层。引导层必须在被其引导的普通图层之上；;小组讨论;七、教学过程;七、教学过程; （1）各小组展示作品，并评选出优秀作品。;;优秀作品１;优秀作品 2;《自学导航》实例;（2）学生在交流平台上相互交流，解决遗留问题，或是发表学习感受。
交流平台：26;时间：约6分钟；
教法：交流评价法。
设计意图：
①培养学生的欣赏、评价能力，促进学生的相互学习；
②为教师提供教学反馈。; 老师对本节课的主要内容、以及重难点进??总结。; 根据自己的兴趣爱好或个人意愿，充分发挥想象，制作一个漂亮的引导线动画。 （老师提示：蝴蝶飞舞、小船乘风破浪、运动员飞奔、超人花样飞行等。）;八、教学反思; 敬请指导，
谢谢大家！
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