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第一章 从实验学化学第一节 化;二、教学目标一、教学背景三、教;课标要求教材地位 知识内容初;2学情分析一、教学背景学生已经;二、教学目标 逐渐养成问题意;教学重点、难点重点：分液、萃取;设计思路四、教学过程 ;突破重点萃取与分液步骤三归纳总;创设情境实验探究一分液操作提问;创设情境如图可知：食用油不溶于;实验探究一 实验目的：如何分离;1、分液法（1）实验仪器：分液;① 检查分液漏斗是否漏水； ;问题引入实验探究二得出结论四、;碘溶于水,形成的溶液叫碘水，如;萃取;问题引入实验探究 二得出;实验目的：体验萃取： 实验药品;实验现象解释及结论实验1:试管;问题引入实验探究二得出结论四、;：利用物质在互不相溶的溶剂 ;实验现象解释及结论实验1:试管;萃取剂选择的依据是什么？思考与;无标题;（1）用量筒量取10mL碘的饱;（3）将分液漏斗放在铁架台上，;“萃取—分液”操作练习实验目的;归纳总结四、教学过程步骤三联系;食用油有两种生产工艺:压榨法和;整合归纳 分液:将两种互不相;作业：1.已知溴单质与碘单质性;教学效果评价85﹪的学生能够感;五、课后反思 本节课;欢迎指导谢谢大家
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