2011年高考语文二轮复习方法.docVIP

2011年高考语文二轮复习方法.txt心态决定状态，心胸决定格局，眼界决定境界。当你的眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼，你会看到世界由清晰到模糊的全过程。 本文由hbliulili贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 2011 年高考语文二轮复习方法 高考语文一轮复习复习侧重在梳理和建构完整、 系统的知识体系， 所以， 它突出了一个 “全” 字，各考点全面铺开，无一遗漏。而高考语文二轮复习则要突出一个“专”字，不宜面面俱 到，要根据自己的薄弱环节集中攻克。譬如，整理、翻看一轮复习时做过的卷子，对各个知 识点进行认真细致的全面检查，做到真正了解自己的薄弱项。根据木桶短板理论可知，这些 薄弱环节也许就是影响你下一步提升语文成绩最关键所在，所以，要对症下药，花大力气把 它补起来。具体方法是：回忆老师所讲，回想自己所做，明白题的要求，清楚答题要诀，集 中主要精力，反复刻苦练习，及时总结归纳，找出规律良策，只有章法不乱地进行大量的实 际训练，以期二次巩固提高。 高考语文二轮复习，可以采用以下方式进行。 1、归纳分类，强化记忆(字音、成语、名篇名句) 对字音、成语、名篇名句这些识记层级的考点，要归纳整理，以强化记忆。 对于名篇名句，要准确记忆，还要在理解和赏析的基础上，分类整理。 2、结合语境，辨析细微(实词、虚词、成语) 正确使用实词，要注意准确辨别词义，分清词语的搭配关系，明确具体语境，弄清语体，辨 清轻重，辨明色彩。近义词的辨析，重在区别不同语素，如“遏制”与“遏止” ，前者重在 “制” ，即“控制” ，后者在“止” ，即“阻止” 。要根据上下文来推断，在具体语境中确定应 该使用的词语。对于虚词，要注意辨明语法关系，弄清搭配组合，明确位置顺序，注意成分 完整。对于熟语，要注意感情色彩，不要褒贬不分，要准确理解词义，不能望文生义，故意 曲解，不要谦敬失度。 3、熟记类型，掌握方法(辨析并修改病句) 要熟记病句的六大类型，掌握辨析和修改病句的一般方法。辨析病句是客观题型，可以采取 语感感知法、句子成分分析法和逻辑推断法来确定病句的类型。修改病句是主观题型，原则 是不改变句子的原意，要对症下药，一般方法是“增” “删” “换” “调”四个字。辨析并修 改病句是语言表达题中综合性很强的题目，历年来得分率都很低。考生要掌握规律，并抓住 典型题目和重点病句反复训练，以提高辨析和修改病句的能力。 4、抓住意象，善于表达(诗歌鉴赏) 要学会鉴赏诗歌中的形象，包括人物形象、景物形象、事物形象和意象，能够赏析诗歌的语 言，体会诗歌的语言风格，能够分析诗歌的表达技巧，特别是诗歌的抒情方法，表现手法， 用典和诗歌的风格。同时，还要能够评价诗歌的内容，分析诗歌的主题，以及诗人的思想情 感。在本轮复习中，应该以抓住意象，体悟意境和书面表达为重点。要特别注意表达训练， 答题要有观点有材料，用观点统帅材料，用材料说明观点。 5、注重迁移，举一反三(文言文阅读) 对于文言实词，平时要结合教材认真积累，特别是要能够根据具体语境确定词义，注重迁移 训练。对于 18 个文言虚词，要反复训练，掌握规律。信息筛选有分类和匹配两种题型，要 分别训练。综合题是文言文阅读的难点，要注重解题技巧。文言翻译是主观题型，要熟悉评 分标准，树立得分意识，加强踩点训练。要把文言实词、虚词和句式的有关知识落实到译文 之中，做到直译与意译结合，力争信达雅。 6、警惕陷阱，弄清题旨(社科文、科技文阅读) 要整体阅读，宏观把握文意，同时弄清 各段的侧重点和段落的转换过渡。从题型上看，除了北京、上海、广东、江苏、宁夏、海南 是主客观综合题外，其余都是客观题型。做客观题要读懂题干，弄清说明或评论的对象，找 准对应的阅读区间。要对照题目研读原文，注意细心核对。要熟悉并善于识别命题者设置的 偷换概念、以偏概全、转移话题、无中生有、断章取义、张冠李戴、因果倒置、强加因果、 武断绝对、误用模式、错用时态等陷阱，做题时能够对号入座，迅速准确地找到答案。 7、分清类型，有的放矢(文学作品阅读) 文学作品阅读主要是主观题型，一般有理解关键性词句、信息筛选整合、归纳内容要点、归 纳主旨、理清文思、推断和想象、表达技巧、审美鉴赏等类试题，考生要分清类型。要把握 文章选用的材料和作者的情感， 结合语境深入领会， 注意上下文的过渡和照应。 命题者设题， 有的是简答题，只需问什么答什么即可;有的是论述题，还需要到原文中去找材料来证明你 的观点。要按要求答题，有的放矢，不能挂一漏万。 8、明确题型，有备无患(语言表达与运用) 语言表达与运用包括扩充语句、压缩语段，选用、仿用和变换句式，语言表达准确、鲜明、 生动、简明、连贯、得体，正